在县委党校调研座谈会上的讲话
2025-05-03
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在县委党校调研座谈会上的讲话
同志们：
大家好！今天到党校调研工作，与大家座谈交流，主要是
出于以下两点考虑：一方面，大家都知道我是县委常委、组织
部部长，但可能有部分同志不知道，我同时还有另一个身份，
也就是县委党校校长，是咱们县委党校的第一责任人。另一方
面，近一段时间以来，我一直在思考 x 党校的发展问题，也是
想借这个机会，跟咱们党校的同志做个探讨和交流，给大家再
加加油、鼓鼓劲。
刚才，x 副校长对党校工作作了简要汇报，结合日常工作
中的了解，总的来看，在县委的坚强领导下，在各位同志的辛
勤努力下，县委党校始终围绕中心大局、紧扣主责主业，有效
发挥了锤炼党性修养、强化理论武装的阵地作用，呈现出以下
四个方面的特点。一是政治站位高。始终牢牢把握党校姓党这
个根本原则，始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想
为主题主线，武装党员、教育干部，为 x 培养了一大批党政领
导干部和理论知识骨干，得到了社会各界的广泛好评和高度认
可。二是教学质量优。充分发挥党校培训党员领导干部的主渠
道主阵地作用，坚持向党的理论和路线方针政策看齐，坚持用
马克思主义中国化的最新成果武装干部，教学质量走在了 x 前
列。三是办学特色靓。近年来，县委党校推出的“x”“x”等，
既紧贴需求，又形式新颖，多元化的教学模式让理论学习不再
枯燥，极大地增强了增强教学感染力与实效性，深受学员喜爱，
获得省市高度肯定。
下面，我就做好新时代党校工作提三点要求，与大家共勉。
一、坚守“为党育才、为党献策”党校初心，切实增强做
好新时代党校工作的使命感责任感。
习近平总书记强调，党校事业是党的事业的重要组成部分
从中央到地方建立党校体系，专门教育培训干部，是我们党的
一大政治优势，也是一个成功经验。我们要充分认识做好党校
工作的重大意义，坚守“为党育才、为党献策”的党校初心，
切实把党校事业抓紧抓好。
坚守党校初心就要把牢政治方向。党校姓党是党校办校立
学之本。要始终铭记“业为谁兴、功为谁建、言为谁立”，确
保一切教学活动、一切科研活动、一切办学活动都坚持党性原
则，遵循党的政治路线，以党的旗帜为旗帜，以党的意志为意
志，以党的使命为使命，严守党的政治纪律和政治规矩，把忠
诚拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”融入党校工作全
过程、各方面，在思想上政治上行动上自觉同党中央保持高度
一致。
坚守党校初心就要压实政治责任。党校是我们党教育培训
党员领导干部的主渠道、主阵地，这就决定了党校工作的重心
必须是抓好党的理论教育和党性教育。要把学习贯彻习近平新
时代中国特色社会主义思想作为重大政治责任和长期政治任务，
作为各类班次的主干课程、核心课程，推动党员干部常学常悟、
入脑入心，筑牢对党忠诚的思想根基。
坚守党校初心就要强化政治担当。党校作为作为党的教育
机构和智库，既要“为党育才”，也要“为党献策”。要坚持
教育培训和科研“两手抓”，自觉把党校工作融入县委整体工
作部署，找准党校工作与党的中心任务的结合点、切入点、着
力点，特别要聚焦县委重大决策部署、聚焦社会热点难点问题，
大兴调查研究，形成了一批较高质量的科研资政成果，为县委
县政府科学决策提供有力参考，助力全县经济社会高质量发展。
二、牢记“围绕中心、服务大局”政治站位，更好履行党
员干部教育培训的职责使命
2025 年是“十四五”规划收官之年，是“十五五”规划谋
篇布局之年。县委党校党校要坚守党校初心，抓实基本培训，
发挥党员干部培训的主渠道、党的理论研究和宣传的主阵地作
用，努力探索新时代县级党校高质量发展的特色之路，在推进
全县经济高质量发展中彰显党校价值、贡献党校力量。
围绕中心、服务大局要聚焦主业主课这个根本。陈希校长
强调，党校在基本培训中要突出党的理论教育、党性教育和履
职能力培训。县委党校要进一步强化主业主课意识，以基本培
训为重要抓手，努力将党校建设成为各级党员领导干部锤炼党
性、端正党风、提高素质、严守党纪的大熔炉。要抓实理论教
育。坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂、
强基固本，不断充实教学大纲、完善教材体系、推进课程建设，
摘要：
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在县委党校调研座谈会上的讲话同志们：大家好！今天到党校调研工作，与大家座谈交流，主要是出于以下两点考虑：一方面，大家都知道我是县委常委、组织部部长，但可能有部分同志不知道，我同时还有另一个身份，也就是县委党校校长，是咱们县委党校的第一责任人。另一方面，近一段时间以来，我一直在思考x党校的发展问题，也是想借这个机会，跟咱们党校的同志做个探讨和交流，给大家再加加油、鼓鼓劲。刚才，x副校长对党校工作作了简要汇报，结合日常工作中的了解，总的来看，在县委的坚强领导下，在各位同志的辛勤努力下，县委党校始终围绕中心大局、紧扣主责主业，有效发挥了锤炼党性修养、强化理论武装的阵地作用，呈现出以下四个方面的特点。...
