教育局基础教育工作汇报材料
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2024-05-19
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教育局基础教育工作汇报材料
年初以来，主要做好四个方面的工作：
一是全面启动“家门口的好学校工程”，推进“优质教育”。市直学校在全部纳
入“四种模式”基础上，主动对接教育发达地区优质名校，我市*中学、*中学、*
中学等一批中小学校与北京名校建立资源共享和学校发展平台。全面拓展了盟
校范围，市直属*所优质学校与*中学和*中学、*中等学校与*两所民族学校建立
了支教帮扶，首批*名优秀教师已于*月份赶赴支教学校开展工作。在此基础上，
进一步完善了优质学校与薄弱学校在教育教学管理、教科研开展等方面的合作
机制。
二是强化工作措施，推行“公平教育”。严格执行“居住证”制度，坚持“以流入
地政府管理为主，公办中小学为主”的原则，完善了“四证入学”的流动人口子女
就学制度。对农村留守儿童进行了专项调研，正在研究起草“加强全市留守儿童
教育工作的实施意见”。
三是规范办学行为，推行“阳光招生”。研究制订了《中小学、幼儿园招生工
作意见》，召开了招生工作会议，对片内生认定、进城务工人员子女就学、民
办学校录取等进一步明确招生纪律、招生要求、招生程序。深入贯彻落实了国
家、省、市规范办学行为的各项规定，推进民办义务教育学校压减工作，对个
别违规招生、提前招生的学校进行了全市通报及严肃处理。开展了教材、教辅
专项治理工作，对义务教育阶段中小学校以各种名义分快慢班、重点班等进行
了重点整治。
摘要：
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教育局基础教育工作汇报材料年初以来，主要做好四个方面的工作：一是全面启动“家门口的好学校工程”，推进“优质教育”。市直学校在全部纳入“四种模式”基础上，主动对接教育发达地区优质名校，我市*中学、*中学、*中学等一批中小学校与北京名校建立资源共享和学校发展平台。全面拓展了盟校范围，市直属*所优质学校与*中学和*中学、*中等学校与*两所民族学校建立了支教帮扶，首批*名优秀教师已于*月份赶赴支教学校开展工作。在此基础上，进一步完善了优质学校与薄弱学校在教育教学管理、教科研开展等方面的合作机制。二是强化工作措施，推行“公平教育”。严格执行“居住证”制度，坚持“以流入地政府管理为主，公办中小学为主”的原...
