主题教育专题民主生活会批评意见38条
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2024-04-05
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主题教育专题民主生活会批评意见 38 条
1.在真正学懂、弄通、做实上下的功夫还不到位。虽然也
制定了学习计划、以集中学习和自学为主、参加线上培训、
订阅了相关书籍资料，但更多还是满足于书面理论。
2.学习自觉性有待加强。党委中心组集中学习次数虽然多，
但是安排的学习时间短，形式单一。大多是根据上级要求进
行，方法比较单调，往往都是传达文件、听取报告，学习有
时“照本宣科”，对一些理论文章和政策文件只是“泛泛而读”
“泛泛而学”，浅尝辄止，对一些热点、焦点问题，缺乏深层
次互动和思想交流，理论联系实际不深、不透。
3.下基层调研时存在“走马观花、蜻蜓点水”的现象，对群
众的所需所求不能全面掌握，对他们反映的问题有时解决得
不够周全及时。同时，个人学习方面存在应付现象，系统学
习理论不多，学习上级文件讲话精神有时理解不透彻，满足
“会上讲”“稿上念”。潜心思考，理论联系实际、指导实践，创
新落实不多。
4.学习积极性有待增强。有的思想不够重视，集体学习时
被动参加，缺乏热情，工作与学习矛盾突出，存在重工作、
轻学习的思想，总是以工作忙、任务重、没时间学为由，不
能自觉静下心来学习，没有撰写学习心得体会，导致了政治
理论学习效果不明显。
5.学习深度有待拓展。对习近平新时代中国特色社会主义
思想理解不够全面、不够系统。在学懂、弄通、做实上下功
夫不够。
6.学习氛围不够浓厚。全面学习氛围不够浓厚，紧迫感和
危机感不强，有工作办事凭经验的懒惰心理。
7.不重视学习。对政治理论、法律知识学习不够，有时候
还讲白话，念白字，有损自己的威信和形象。
8.学习方法较为单一。思考的深度和广度不够，有单纯为
了学理论而学理论的倾向，未能做到融会贯通、举一反三，
未能使各项工作体现时代性，把握规律性，富于创造性。
9.对如何结合单位工作和自身实际，以理论指导实践思考
研究有所欠缺，对深入学习、思考和践行的方式方法还不多。
10.大局观念还需进一步强化。个别同志对自身工作考虑
多，对和其它工作之间的整体性、联动性和相互作用思考不
深，想问题、办事情缺乏从全局出发的自觉，缺乏站位全局
的意识和着眼长远的格局。
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主题教育专题民主生活会批评意见38条1.在真正学懂、弄通、做实上下的功夫还不到位。虽然也制定了学习计划、以集中学习和自学为主、参加线上培训、订阅了相关书籍资料，但更多还是满足于书面理论。2.学习自觉性有待加强。党委中心组集中学习次数虽然多，但是安排的学习时间短，形式单一。大多是根据上级要求进行，方法比较单调，往往都是传达文件、听取报告，学习有时“照本宣科”，对一些理论文章和政策文件只是“泛泛而读”“泛泛而学”，浅尝辄止，对一些热点、焦点问题，缺乏深层次互动和思想交流，理论联系实际不深、不透。3.下基层调研时存在“走马观花、蜻蜓点水”的现象，对群众的所需所求不能全面掌握，对他们反映的问题有时解决...
