2023年主题教育民主生活会对照检查材料（2）
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2024-03-24
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2023 年主题教育民主生活会对照检查材料（2）
会前，按照主题教育专题民主生活会有关要求和具体
安排，x领导班子认真开展会前各项准备工作，精心组织集
体学习，深入开展谈心谈话，对照《意见》提出的 6个方
面突出问题，特别是对照习近平总书记关于以学以学铸魂
以学增智、以学正风、以学促干的 xx 条具体要求，把自己
摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，深入查摆突出问
题，深刻剖析问题根源，有针对性地制定整改措施，形成
班子对照检查材料。现将相关情况报告如下。
一、问题查摆
（一）理论学习方面
1.理论学习重读轻研。班子“带头学”方面，对习近平新
时代中国特色社会主义思想满足于现学现用、即学即用，
班子成员带头参与理论学习活动、为干部职工上党课次数
偏少，为干部思想上“补钙”、学习上“加压”还有待加强。干
部“专题学”方面，存在学习不够系统深入，规定科目多、自
选科目少，部分基层党支部“第一议题”制度落实不够到位等
问题。党员“灵活学”方面，“学习强国”平台，党员活跃度偏
低，自觉性不高，被动参与理论学习。
2.融会贯通重唱轻做。严格对照主题教育任务要求和习
近平总书记讲话，个别班子成员理论学习时仅满足于笔记
记过了，没能真正做到理论创新每前进一步、理论武装就
跟进一步，对用什么方法去实践、靠什么工作去落实还缺
乏系统的思考和行动，在“知其然、知其所以然、知其所以
必然”上还有较大差距。
3.实践运用重思轻行。在解决改革发展稳定的重大问题
时，能主动从新思想、新理念中找指引、查依据、想办法
但在把思想力转化成生产力上还有一定差距。
（二）政治素质方面
1.系统把握“两个确立”的内涵还有不足。有的班子成员
在“两个确立”的时代背景、重大意义、深刻内涵上还缺乏深
层次的理解，对“两个确立”在新时代党和国家事业发展、推
进中华民族伟大复兴历史进程上具有决定性意义领会还不
深。比如，党的 XX 大报告指出了中国式现代化全面推进中
华民族伟大复兴，领导班子在系统学习、深刻理解中，未
能将事业发展置于中国式现代化的理论和实践发展中深入
思考，从更深层次、更广范围谋划服务中国式现代化的破
题思路还不明确，结合实际探索还不深入。
2.锤炼提升“政治三力”的深度还有差距。少数机关党组
织和党员干部对加强政治机关建设、提高“政治三力”抓什么、
怎么抓缺乏深刻认识和思考，开展工作缺乏有效的手段和
方法。比如，在加强政治机关建设方面，对规范提升党支
部建设推动还需加力，党建品牌矩阵还未形成；对基层党
组织推动机关党建、抓专题党课质量等方面传达压力还不
够，有的党支部存在“党建务虚”的偏颇观念。
（三）能力本领方面
一是应对风险的能力还需加强。有的班子成员对防范
化解风险工作的艰巨性、复杂性认识不够充分，没有真正
坚持把底线思维、忧患意识贯穿谋划推进分管事业始终，
应对各种复杂局面、意外情况的预案做得还不够周密，对
当前严峻的国内国外形势的预判不够精准，树牢“问题就在
身边、斗争就在眼前的意识”不够，工作成果与高质量发展
的要求还有差距。
二是为民服务的能力还需加强。未能在为党分忧、为
民服务的坐标系中找准找实履职尽责的着力点、创新点，
在具体工作中往往单纯就事论事，没有站到人民立场和群
众视角去审视工作。比如，在履行社会责任，做好定点帮
扶、对口支援，助力帮扶地区全面推进乡村振兴方面，还
需进一步加大领导力度。
（四）担当作为方面
摘要：
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2023年主题教育民主生活会对照检查材料（2）会前，按照主题教育专题民主生活会有关要求和具体安排，x领导班子认真开展会前各项准备工作，精心组织集体学习，深入开展谈心谈话，对照《意见》提出的6个方面突出问题，特别是对照习近平总书记关于以学以学铸魂以学增智、以学正风、以学促干的xx条具体要求，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，深入查摆突出问题，深刻剖析问题根源，有针对性地制定整改措施，形成班子对照检查材料。现将相关情况报告如下。一、问题查摆（一）理论学习方面1.理论学习重读轻研。班子“带头学”方面，对习近平新时代中国特色社会主义思想满足于现学现用、即学即用，班子成员带头参与理论学习活动、为...
