专题组织生活会个人对照检查剖析材料（党员干部）
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2023-12-11
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专题组织生活会个人对照检查剖析材料（党员干部）
根据《XX 局基层党组织在学习贯彻 A新时代中国特色社会主义主题教育中开好
专题组织生活会的通知》的要求，本人紧紧围绕主题教育专题组织生活会的主题，
深入理论学习，认真开展谈心谈话，对照六个方面，检视差距不足，进行党性分析，
抓好问题整改。现做对照检查如下：
一、存在问题
（一）理论学习方面。一是党的创新理论学习不深刻。往往“ ”学得散 ，觉得高
深难学，存在畏难情绪，习惯于零敲碎打，东一榔头西一棒子，不认真读原著、学
原文、悟原理，碎片化倾向严重，欠缺系统化、全面化、科学化的学习、认识和理
解。二是学习态度不够端正。 “ ” “未能从 初心易得，始终难守 的历史高度和 增强忧患
”意识、始终居安思危 的政治要求来认识把握理论学习的重要性、必要性和紧迫性，
没有做到全面系统学、及时跟进学、深入思考学、联系实际学，学习的自觉性和主
动性还有待提升。三是学习效果不够明显。对党的创新理论学习被动接招，浮皮潦
草，不求甚解，在一定程度上存在只注重文字表面，忽视文字警示；只热衷故事情
节，忽视故事道理；只在意学习笔记，忽视学习作用的问题，未能结合工作实际深
入思考和感悟党史中所蕴含的思想价值、精髓要义。
（二）政治素养方面。一是政治素养还不够。贯彻落实党的方针政策方法不多、
措施不新，注重于干具体事务性工作，放松了对党在新形势、新任务下理论知识的
深入学习与钻研, “ ”在政治上的 明白人 方面做得不够。二是政治素养和联系实际不够。
工作中存在经验主义、存在凭经验、吃老本的现象，特别是对一些比较熟悉的工作，
在听取汇报、沟通工作时耐心不够，有些没有沟通充分，就凭工作经验做出工作布
置，提出工作要求，没有结合新形势新情况，没有结合全局通盘考虑，政治学习和
联系实际做得不够。 “ ”三是在对 国之大者 的认识上有偏差。自己始终坚持将本职的
“ ”工作、部门的工作、单位的工作、地区的工作放到 国之大者 中去思考谋划，但主
“ ”观认为国之大者 是党和国家的大事，是高级领导干部的事，与自己的工作生活很
遥远的认识偏差。这就导致了想事情、做工作缺少战略性、系统性、前瞻性的研究
和谋划，不善于把工作融入党和国家事业大棋局之中，导致出现象征性执行、选择
性执行、低水平执行的问题，虽然有的工作实现了为一域争光，但很少有工作能够
为全局添彩。
(三）能力本领方面。一是能力素质不够强。 “ ”没有真正将 国之大者 刻入心中、
融入血液、注入基因，理论学习不深入，理想信念不坚定，党性锤炼不及时，缺少
用马克思主义观察时代、把握时代、引领时代的政治能力，在践行当好学生、扑下
身子、找准位置、撸起袖子的良好作风方面不够严实，导致业务能力和服务水平也
“ ”亮起了红灯 。二是底线思维缺乏。
应对问题都是大而化之、笼而统之，忽略了风险挑战在各个领域有着具体的表现形
式，各个领域又有自己的特殊情况的实际特点，不能有效控制风险影响范围和规模
大小。不善于重发挥智库和专业研究机构作用，过于强调通过自身实践得出来的经
验理三是识变应变求变的能力存短板。一些重要领域的改革推进缓慢，核心竞争力
偏弱，错失了发展良机。前瞻性思考相对滞后，缺少全面、长远、辩证、发展看问
题的眼光，统筹谋划短期、中期、远期战略目标的思路不够清晰，改革发展动能不
够强劲，距离高质量发展要求还有一定差距。
（四）担当作为方面。一是责任意识不够浓。斗争精神不强，往往满足于现有
“ ”的成绩簿 ，对于在新形势下，如何将伟大的建党精神和精神谱系融入日常工作，
继而实现高质量发展方面思考不够充分，践行不够有力，缺少系统性、全面性、长
期性的前瞻思考和培养规划，责任意识和担当精神还有待提升。二是务实精神不强。
“”“”工作中偏重于看得见的重点工作，主要事情。有时认为想到 就是 做到 ，计划措
施虽然周密，一抓到底却不经常，存在流于形式，不重实效问题。接到工作任务，
有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的
时候更是如此。有时还存在应付过关的想法，影响了工作效果。三是吃苦精神淡化。
吃苦在前、享受在后的意识淡薄了，不愿吃苦受累、不愿日晒雨淋，工作多做一点
有压力，待遇稍差一点缺动力。工作标准还不够高，满足于一般性要求，在发扬艰
苦奋斗作风、甘于无私奉献等优良传统方面做得还不够，没有真正做到在物质生活
上知足常乐、在有时觉得现在物质经济条件好了，在生活上没有必要过于苛刻，无
意间放松了对艰苦朴素优良传统的继承和发扬。
(五)工作作风方面。一是联系群众不够紧密。 “缺少 江山就是人民，人民就是江
”山的政治自觉和历史自觉，公仆意识和为民情怀不强，对于人民群众急难愁盼问
题不上心、不走心、不用心，思考和处理问题简单粗糙，不考虑群众是否能够接受，
“ ”未能真正做到与人民群众 零距离、面对面、心连心 。二是服务群众不够用力。有
“ ”时在服务群众过程中存在 挑肥拣瘦 问题，往往选择帮助群众解决困难少、矛盾小、
责任轻的问题，对于群众的痛点、治理的难点、政策的堵点有时躲着走；在解决的
过程中，对人民首创精神重视度不够，发挥群众的智慧和力量不够彻底，导致工作
合力不足，未能高质量地把党的温暖送到每个群众的心坎上，凝聚民心、聚集民智、
汇聚民力、改善民生的成效还不够明显。三是宗旨意识不强。在坚持党的全心全意
为人民服务的根本宗旨方面有所淡化，并没有真正把宗旨观念落实到日常的工作、
学习中去，没有多深入基层，多搞调查研究，与群众打交道少，有时接待群众时过
于急躁，缺乏耐心。在以百姓为本，深入基层解决实际问题方面做得不够，以自己
的想法代替群众的想法，与群众谈心交流较少，接地气不足。
（六）廉洁自律方面。一是纪律要求有所松懈。能够严格遵守政治纪律、政治
规矩，对党忠诚老实，团结干事、步调一致、合力合拍，但对照《准则》和《条
例》仍有不足。如有的对不是自己分管的工作就不太在意，对自己分管的工作就坚
持个人观点，一定程度上影响了决策的民主性和科学性。二是自我要求不够严格。
摘要：
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专题组织生活会个人对照检查剖析材料（党员干部） 根据《XX局基层党组织在学习贯彻A新时代中国特色社会主义主题教育中开好专题组织生活会的通知》的要求，本人紧紧围绕主题教育专题组织生活会的主题，深入理论学习，认真开展谈心谈话，对照六个方面，检视差距不足，进行党性分析，抓好问题整改。现做对照检查如下： 一、存在问题 （一）理论学习方面。一是党的创新理论学习不深刻。往往“”学得散，觉得高深难学，存在畏难情绪，习惯于零敲碎打，东一榔头西一棒子，不认真读原著、学原文、悟原理，碎片化倾向严重，欠缺系统化、全面化、科学化的学习、认识和理解。二是学习态度不够端正。“”“未能从初心易得，始终难守的历史高度和增...
