“一校一品”党建文化特色示范学校建设实施方案二

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品”色示施方
为进一步深化“四有”好教师团队建设,充分发挥学校党组织在
教育改革发展中的政治核心作用,推进学校党建工作创新,繁党建
文化,巩固和发展学校党建成果,根据上级文件精神,结合我具体
情况,决定开展“‘四有’领航铸魂育人”的党建文化特色示范学
建设。
一 、指导思
以习近平新时代教育思想为指导,引导教师做有理想信念、有道
德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师,以党建文化特色示范
校建设为主线,紧紧围绕“铸魂育人”中心,突出学校党建工作转
创新,着力让学校党组织和党员在惠及学生终身发展、服务教专业
成长、促进教育科学发展等方面充分发挥战斗堡垒作用和先锋模范
用,全面提升我校党组织建设的科学化水平,为办好人民满意学校
提供坚强的组织保证。
、 活
通过“一校一品”党建文化特色示范学校建设活动,着力推进
校党组织实现六大转型:学校党组织管理格局,由条块分割全面向
块结合转变;学校党组织设置形式,由相对单一 向灵活多样转变;
学 校层干管理式,偏重理向理服转变作用
挥, 由被动执行向能动自觉转变;学校党组织活动方式,由相对封
闭向群互动转变;学校党建管理手段,由传统型向现代信息化
变。围绕
实现学校党建"六大转型",从加强组织建设、党员教育管理、战斗
垒作用发挥等方面确定“‘四有’领航铸育人”为我校的党建研
究课题,着力提高党员干部的师德水平和对教师这一职业的敬畏
识,增强党员干部为新时代建设培养合格人才的责任感和使命感
、 总
力争建成 xx 县党建文化特色示范学校。
、 组
组长:吴加军
: x 成 员 :x x
、 方
第一阶段:制定方案,学习宣传。校党支部对近年来党的思想建
、组织建设、制度建设、队伍建设、党风政建设等方面进行
客观评价,重点挖建工作中弱环
定“一校一品”党建文化特色示范学校建设实方案,确党建文
化 特色示范学校品创建工作目标,组织宣传活动,
方式向群公布接受监
第二阶段:精心,有进。按照活动案和承诺
实,作,
段目成。
第三阶段:开展,组织评议。对评估进行学校自我
评估活动,提高还要织党员、群对学校
“一 校一品"党建文化特色示范学校建设情况进行评议立评
情况

标签: #实施方案

摘要:

“一校一品”党建文化特色示范学校建设实施方案二为进一步深化“四有”好教师团队建设,充分发挥学校党组织在教育改革发展中的政治核心作用,推进学校党建工作创新,繁荣党建文化,巩固和发展学校党建成果,根据上级文件精神,结合我校具体情况,决定开展“‘四有’领航铸魂育人”的党建文化特色示范学校建设。一、指导思想以习近平新时代教育思想为指导,引导教师做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师,以党建文化特色示范学校建设为主线,紧紧围绕“铸魂育人”中心,突出学校党建工作转型创新,着力让学校党组织和党员在惠及学生终身发展、服务教师专业成长、促进教育科学发展等方面充分发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用,...

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