2022-2023学年上学期语文学科教学工作总结
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2022-2023 学年上学期语文学科教学工作
总结
一、教材版本信息
中等职业教育课程改革国家规划新教材
语文(基础模块)上册(第四版)
二、思政及防疫教育
在本学期教学中,以习近平新时代中国特色社会主义思想
为指导,将思政课堂与课堂思政相结合,确保课堂思政与思政
课堂同向同行。
在实际教学过程中,结合重大时政热点和在疫情防控中的
英雄人物事迹,秉承着“一课一精神”的教学理念,通过课堂教学、
课外延伸、综合实践活动等方面,立足课堂教学,深挖思政元
素,重构教学内容,有机融入劳模精神、劳动精神、工匠精神
等育人新要求,实现润物无声的育人效果,引导学生感受到中
华优秀传统文化的强大魅力。
例如,在《“探界者”钟扬》一课的教学中,带领学生学习感
受钟扬认真负责的工作态度和高尚无私的爱国情怀,通过主人
公不同的经历,诠释出“劳模精神”的内涵;在《咬文嚼字》的教
学中,和学生共同感受精益求精、追求卓越的精神追求;在
《诗经两首》、《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》《劝学》
等古诗文教学中,加深学生对文言文的理解,引导学生感受中
华优秀传统文化的巨大魅力,树立学生的民族自信心。
我还积极利用写作练习加强学生的思政教育。写作练习是
学生有意识地运用自己所学的各种文学知识、写作技巧等来表
达内心思想、情感的过程。通过写作,学生慢慢地可以学会深
入的思考。我通过题目、作文材料等内容的设置以及作文批语
的引导,带领学生多关注国家时事,并在写作过程中对其思考
辨析,让学生思考什么是对、什么是错,明白应弘扬什么、拒
绝什么,并将自己所思所得形成文字,以树立正确的社会主义
价值观念、积极向上的人生理想信念。
三、取得的成绩
1.卷面成绩
由于疫情防控政策的原因,本学期期末考试采用的线上考
试模式。本学期我教授经济贸易系 22 级3班,该班学生 41 人,
学生最高分为97.1 分,最低分为49.3 分,有 2人考试不及格,
优秀比率为29.3%,良好比率为61%,及格率为95.1%,班
级平均分 80.43 分。
2.学科竞赛成绩
本学期,辅导学生参加XX 市文明风采竞赛未来工匠说赛项,
获得 XX 市一等奖。
3.教师自身专业提升
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摘要:
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2022-2023学年上学期语文学科教学工作总结一、教材版本信息中等职业教育课程改革国家规划新教材语文(基础模块)上册(第四版)二、思政及防疫教育在本学期教学中,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,将思政课堂与课堂思政相结合,确保课堂思政与思政课堂同向同行。在实际教学过程中,结合重大时政热点和在疫情防控中的英雄人物事迹,秉承着“一课一精神”的教学理念,通过课堂教学、课外延伸、综合实践活动等方面,立足课堂教学,深挖思政元素,重构教学内容,有机融入劳模精神、劳动精神、工匠精神等育人新要求,实现润物无声的育人效果,引导学生感受到中华优秀传统文化的强大魅力。例如,在《“探界者”钟扬》一课的教学中...

