校长在全县教育工作会议上的发言
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2024-01-12
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校长在全县教育工作会议上的发言
各位领导、同仁：
大家上午好！非常感谢领导们给我一次学习交流的机会，
在各级领导的关心支持下，学校一直坚持“让学习、成长真正
发生在每一位师生身上”的办学理念，以改革课堂教学为突破
口，改变着师生的学习行为方式，构建起“*”课堂学习模式，
形成了“智美教育”学校文化。“智美教育”学校文化包括
“*”课堂、教师成长、学生成长、特色课程等四个体系。
“*”学习模式、策略已在*、*等地的二十多所学校孵化、落地。
就*年工作向大家作简要汇报：
一、打造“智美教育”课堂文化
课堂教学是实现育人目标的主要途径，主要采取以下几种
策略：
一是强力推进。一方面组织老师深化课改理念，另一方面
用活动促转变，开展三级听评课活动、课堂大展台和课堂全开
放的活动。二是扎根课堂，榜样带动。校领导一班人坚持深入
课堂，每学期听课。通过坚持不断地巡课、评课，和老师们一
起研究解决课堂上不断出现的问题，组织共同体老师上示范课、
立标课，引领教师逐步前行，不断提升课堂品质。三是精研问
题，理念落地。针对学生的学习行为，研发稳定的、长期使用
的学习载体、策略：五大多元课型、自主学习六大学习能力、
自学方法六大法
标签： #教育工作
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校长在全县教育工作会议上的发言各位领导、同仁： 大家上午好！非常感谢领导们给我一次学习交流的机会，在各级领导的关心支持下，学校一直坚持“让学习、成长真正发生在每一位师生身上”的办学理念，以改革课堂教学为突破口，改变着师生的学习行为方式，构建起“*”课堂学习模式，形成了“智美教育”学校文化。“智美教育”学校文化包括“*”课堂、教师成长、学生成长、特色课程等四个体系。“*”学习模式、策略已在*、*等地的二十多所学校孵化、落地。就*年工作向大家作简要汇报： 一、打造“智美教育”课堂文化 课堂教学是实现育人目标的主要途径，主要采取以下几种策略： 一是强力推进。一方面组织老师深化课改理念，另一方...
