在全校 “纠治征订教辅乱象” 专项整治工作会议上的讲话
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2026-05-11
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在全校 “纠治征订教辅乱象” 专项整治工作会议上
的讲话
同志们、老师们：
下午好！
今天，我们在这里召开一次意义特殊、要求严格的专项工
作会议。会议的主题，就是屏幕上这十二个大字 ——“坚
守纪律底线，规范办学行为”，聚焦的核心议题，是 “纠
治征订教辅乱象”。参加今天会议的有学校全体行政干部
各年级分管领导，以及部分班主任和学科教师代表。可以
说，在座的各位都是我们 XX 中学教育教学工作的骨干力量
和关键少数。
之所以在学期中段，专门组织这样一次会议，是因为教辅
材料征订问题，看似是教学环节中的一件 “小事”，实则
关乎立德树人的根本任务，关乎教育公平的底线，关乎人
民群众对我们教育事业的信任与支持。近期，从国家教育
部到省、市、县各级教育主管部门，密集出台了一系列关
于规范中小学教辅材料管理的政策文件和通知精神。就在
刚才，XX 书记已经向大家传达了上级最新的文件精神，并
明确指出了当前在教辅征订工作中存在的一些不容忽视的
乱象，比如个别教师的违规推荐、变相的强制征订、甚至
通过指定渠道购买等问题。这些现象虽然不是我校的普遍
情况，但哪怕是苗头性、倾向性的问题，也必须引起我们
最高度的警惕。
因此，今天我们召开这次会议，目的非常明确：就是要统
一全校上下的思想认识，传递从严治教的坚定决心，对标
上级要求，开展一场深刻的自查自纠与专项整治，彻底清
除教辅征订领域可能存在的 “灰色地带” 和 “潜规则”，
确保我校的办学行为在阳光下运行，共同守护好 XX 中学这
片风清气正的育人净土。
下面，结合学校的实际情况和上级的工作部署，我讲三点
意见。
一、统一思想提高认识，深刻领会专项整治的极端重要性
思想是行动的先导。开展任何一项工作，首先要解决 “为
什么做” 的问题。如果认识不到位，行动就容易跑偏，甚
至走样。全体教职工，尤其是我们今天的参会人员，必须
从三个维度深刻认识此次专项整治工作的极端重要性和紧
迫性。
（一）要从政治高度，认识到这是践行 “两个维护” 的
具体行动
教育是国之大计、党之大计。规范教辅材料管理，是中央
为切实减轻学生过重课业负担和家庭经济负担而推出的
“双减” 重大决策部署的延伸和深化。国家教育部在
2026 年 3 月印发的《基础教育规范管理负面清单》中，就
明确将违规征订教辅列为严禁行为。这充分说明，治理教
辅乱象，已经不是单纯的业务问题，而是严肃的政治纪律
和政治规矩。我们作为教育工作者，讲政治不能只停留在
口头上，更要落实到具体的教育教学行为中。能不能坚决
抵制利益驱动下的违规行为，能不能严格执行上级的各项
规定，就是检验我们政治站位高不高、大局观念强不强、
纪律意识牢不牢的试金石。我们必须清醒地认识到，任何
形式的违规征订行为，都是对国家大政方针的消解，都是
对教育事业公信力的损害。
（二）要从育人角度，认识到这是坚守教育初心的必然要
求
我们教育的根本任务是立德树人。教师的一言一行，都对
学生有着潜移默化的影响。如果在教辅材料征订这样一件
小事上，都出现了不规范、不透明，甚至与利益挂钩的行
为，我们又如何理直气壮地去教育学生要诚实守信、公平
公正？当学生和家长感受到的是被强制、被暗示、被指定
渠道购买时的困惑与反感，我们教师在他们心中的光辉形
象就会蒙上阴影，师生之间、家校之间的信任关系就会产
生裂痕。近些年来，全国乃至我们 XX 市、XX 县都出现过
因教辅问题引发的负面舆情，有的甚至是个别教师被查处
的案例教训是惨痛的。这些事件严重损害了教师队伍的整
体形象，也污染了本应纯洁的校园生态。我们必须坚决守
住教育的初心，不能让任何商业利益侵蚀校园，不能让教
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在全校“纠治征订教辅乱象”专项整治工作会议上的讲话同志们、老师们：下午好！今天，我们在这里召开一次意义特殊、要求严格的专项工作会议。会议的主题，就是屏幕上这十二个大字——“坚守纪律底线，规范办学行为”，聚焦的核心议题，是“纠治征订教辅乱象”。参加今天会议的有学校全体行政干部各年级分管领导，以及部分班主任和学科教师代表。可以说，在座的各位都是我们XX中学教育教学工作的骨干力量和关键少数。之所以在学期中段，专门组织这样一次会议，是因为教辅材料征订问题，看似是教学环节中的一件“小事”，实则关乎立德树人的根本任务，关乎教育公平的底线，关乎人民群众对我们教育事业的信任与支持。近期，从国家教育部到省、市、...
