2026年学校五一劳动节主题教育活动方案
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2026-04-27
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“劳动砺心志，实践促成长”
2026 年学校五一劳动节主题教育活动方案
年级特色活动总览
1.小手动起来，整理我能行（一至二年级）
2.校园是我家，劳动爱护它（三至四年级）
3.家务小当家，劳动暖亲情（五至六年级）
4.社会大课堂，劳动悟担当（七至九年级）
一、活动背景
民生在勤，勤则不匮，劳动是成长的基石；知行合一，笃行致
远，实践是青春的底色。在2026 年“五一”国际劳动节来临之际，
为深入落实《义务教育劳动课程标准》要求，厚植学生“劳动最光
荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的价值理念，学校特策
划系列劳动实践教育活动，让学生在亲身劳作中体悟劳动价值，在实
践历练中涵养责任担当，让劳动精神浸润校园、滋养成长。
二、活动目的
1.通过分层分类的劳动实践，培育学生劳动习惯与生活技能，提
升自理能力、动手能力与社会责任感。
2.传承中华民族勤劳奋进的传统美德，弘扬新时代劳模精神、工
匠精神，树立正确劳动观。
3.完善“学校—家庭—社会”三位一体劳动教育格局，营造全员
爱劳动、人人会劳动的校园风尚。
三、活动主题
劳动润心启新程，实践笃行向未来
四、活动时间
2026 年4月27 日—5月8日
五、活动内容
（一）学校层面核心活动
1.升旗仪式：劳动精神薪火传
（1）时间：4月27 日（周一）上午 8:00
（2）地点：学校操场
（3）内容：开展“劳动筑梦”主题国旗下讲话，邀请行业劳
模、优秀劳动者家长代表分享奋斗故事，全体学生宣读《新时代劳动
倡议书》，齐唱劳动主题歌曲。
（4）要求：全体师生规范佩戴红领巾，精神抖擞，认真聆听并
做好学习记录。
2.主题班会：劳动点亮美好生活
（1）时间：4月27 日（周一）下午班会课
（2）地点：各班教室
（3）内容：围绕“劳动的意义”“我的劳动成长记”开展互动
班会，通过观看新时代工匠纪录片、劳动情景演绎、小组分享讨论、
制定班级劳动公约等形式，感悟劳动价值。
（4）要求：班会形式新颖、内容充实，活动后提交图文记录至
德育处。
3.劳动技能大比拼
（1）时间：4月29 日（周三）下午 2:00
（2）地点：学校劳动实践基地、教学楼大厅
（3）内容：分三大竞赛模块，以班级为单位组队参赛，现场评
选“劳动小能手”：
生活技能类：系鞋带、叠校服、整理书桌、收纳文具
校园劳动类：垃圾分类、绿植浇灌、教室清洁、图书整理
创意手工类：环保收纳制作、创意果蔬拼盘、废旧物品改造
摘要：
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“劳动砺心志，实践促成长”2026年学校五一劳动节主题教育活动方案年级特色活动总览1.小手动起来，整理我能行（一至二年级）2.校园是我家，劳动爱护它（三至四年级）3.家务小当家，劳动暖亲情（五至六年级）4.社会大课堂，劳动悟担当（七至九年级）一、活动背景民生在勤，勤则不匮，劳动是成长的基石；知行合一，笃行致远，实践是青春的底色。在2026年“五一”国际劳动节来临之际，为深入落实《义务教育劳动课程标准》要求，厚植学生“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的价值理念，学校特策划系列劳动实践教育活动，让学生在亲身劳作中体悟劳动价值，在实践历练中涵养责任担当，让劳动精神浸润校园、滋养成长。...
