关于新时代青年思政教育的实践探索报告
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2026-04-27
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关于新时代青年思政教育的实践探索报告
思政课是落实立德树人根本任务的关键。理论学习能
否真正打动当代青年，一直是高校的重要课题。中国共产
党的理论传播与青年群体有着天然的联系。回望历史，早
期马克思主义在中国的传播主要依靠的就是年轻人。不管
时代如何变迁，青年始终是整个社会中最积极、最有生气
的力量，也必然是学习和传播理论最活跃的群体。然而，
当下部分高校思政课教学与青年群体之间还存在隔阂。如
何更有效地在青年学生中开展思政教育工作，让党的理论
学习入脑入心，是摆在高校面前的现实问题。新时代新征
程上，思政课建设面临新形势新任务，必须有新气象新作
为。20xx 年x月，习近平总书记对学校思政课建设作出重要
指示，强调要始终坚持马克思主义指导地位，以中国特色
社会主义取得的举世瞩目成就为内容支撑，以中华优秀传
统文化、革命文化和社会主义先进文化为力量根基，把道
理讲深讲透讲活，守正创新推动思政课建设内涵式发展，
不断提高思政课的针对性和吸引力。这为我们新时代青年
思政教育工作指明了发展方向。
强化思政教育政治引领力，方能收到润物无声的实效
在新时代第二次全国教育大会上，习近平总书记系统
阐释了教育强国的科学内涵和基本路径，强调“我们要建
成的教育强国，是中国特色社会主义教育强国，应当具有
强大的思政引领力、人才竞争力、科技支撑力、民生保障
力、社会协同力、国际影响力，为以中国式现代化全面推
进强国建设、民族复兴伟业提供有力支撑”。作为“六
力”之首，思政引领力是建设教育强国必须锚定的方向和
一以贯之的内容。
面对思想文化多元交织的新形势，当代青年形成怎样
的理想信念，关乎个人成长、国家前途和民族命运。习近
平总书记指出，“把理想信念建立在对科学理论的理性认
同上，建立在对历史规律的正确认识上，建立在对基本国
情的准确把握上”。理想信念不是一时的心血来潮，仅凭
情感无法树立坚定的理想信念。理想信念的形成，既要植
根于中华优秀传统文化，又要立足时代潮头，而强化思政
课的政治引领功能尤为重要。它需以理论深度增强说服力
以实践温度提升感染力，以创新手段拓展影响力，培养担
当民族复兴大任的时代新人。
xx 是中国革命红船起航地、改革开放先行地、习近平
新时代中国特色社会主义思想重要萌发地。近年来，xx 积
极构建创新引领、校地联动、实践育人的大思政模式，真
正让大学生思政教育“走出去”“火起来”。深入学习宣
传贯彻习近平总书记在 xx 工作期间留下的宝贵理论、实践
和精神财富，开展“循迹溯源学思想促践行”活动，是 xx
强化思政教育引领力的一把“金钥匙”。
《xx》是习近平总书记担任中共 xx 省委书记期间，在
省域层面对中国特色社会主义、国家治理体系和治理能力
的理论探索与实践创新。由xx 省委宣传部指导、xx 传媒学
院组织青年大学生创作完成的《xx》系列短视频，从当代大
学生的视角切入，通过沉浸式、情景化的走访拍摄，多场
景、立体式、全方位地呈现了《xx》中的理论探索在 xx 生
根发芽的鲜活样貌。该系列短视频成为 xx 大学生群体“循
迹溯源学思想促践行”的创新范例，走进上百所高校思政
课堂。这既是互联网时代思政教育与理论传播形式的大胆
创新，也是将中国特色社会主义取得的举世瞩目成就作为
思政课案例的实践样板，为推动思政课建设内涵式发展作
出了积极探索。
强化思政课的政治引领力，需突破传统教学模式，以
技术创新和手段迭代增强思政课的吸引力与渗透力。实现
摘要：
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关于新时代青年思政教育的实践探索报告 思政课是落实立德树人根本任务的关键。理论学习能否真正打动当代青年，一直是高校的重要课题。中国共产党的理论传播与青年群体有着天然的联系。回望历史，早期马克思主义在中国的传播主要依靠的就是年轻人。不管时代如何变迁，青年始终是整个社会中最积极、最有生气的力量，也必然是学习和传播理论最活跃的群体。然而，当下部分高校思政课教学与青年群体之间还存在隔阂。如何更有效地在青年学生中开展思政教育工作，让党的理论学习入脑入心，是摆在高校面前的现实问题。新时代新征程上，思政课建设面临新形势新任务，必须有新气象新作为。20xx年x月，习近平总书记对学校思政课建设作出重要指示，强...
