弘扬清廉文化 培育时代新人
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2026-04-02
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弘扬清廉文化培育时代新人
在海南自由贸易港建设的关键时期，XX 学校主动作为，
紧紧围绕高校清廉文化建设目标，系统构建“学科育人、活动
浸润、协同共建”三位一体的清廉文化培育体系，致力于建设
“清廉”文院。学校通过深入挖掘海瑞等海南历史名臣的清廉
故事，宣传弘扬传统清廉文化精髓，培育清正有为的时代新人，
并以多维路径融合与创新实践为抓手，有效实现了清廉文化传
播质量与效能的双重提升。
一、发挥学科优势，凝练清廉文化时代价值
学校将理论学习作为涵养清廉文化的首要环节，建立健全
“第一议题”制度，在党委会、党政联席会、党支部“三会一
课”中，始终坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义
思想和习近平总书记关于全面从严治党、廉洁文化建设的重要
论述作为首要内容与核心议题。近年来，聚焦学习贯彻习近平
新时代中国特色社会主义思想主题教育、党的历次全会精神、
习近平文化思想、中央八项规定精神、《习近平谈治国理政》
等重点内容，系统开展专题学习研讨、读书班、专家辅导报告、
干部领学等多种形式的学习活动。近两年累计开展各类学习
108 场次，覆盖师生 2700 余人次，持续强化党员干部和师生的
纪律意识、规矩意识与廉洁自觉，为清廉文化建设奠定了坚实
的思想理论基础。
以项目申报为契机，鼓励教师围绕清廉文化开展系统深入
的学术研究，深入挖掘海南历史名臣海瑞、邢宥等人的清廉事
迹与精神内涵，推动清廉文化精神的创造性转化与创新性发展。
动员教师研究清廉文化的传承脉络、在当代的阐释意义及对师
生廉洁意识养成的作用机制等。支持研究团队参加国内外高水
平学术会议，展示研究进展，以提升学校在该领域的学术影响
力与话语权。
同步深化课程思政工作，学校在文学教育等专业课程中有
机融入清廉文化元素。将历史名臣的清廉风骨与新时代的廉洁
自律要求相联结，引导学生在专业学习与具体实践中深刻领悟
清廉文化所蕴含的价值理念，实现知识传授、能力培养与品德
塑造的协同共进。学校组织教师团队深度挖掘苏轼在海南期间
的生平事迹与精神品格，精心制作了《东坡在海南》精品课程。
课程生动阐释了苏轼虽身处逆境仍始终坚守廉正、亲民务实的
高尚情操，已积极参评海南省高校优秀传统文化类课程。
近年来，学校在服务海南地方文化研究与廉洁文化建设方
面成果显著。冯青教授成功获批国家社科基金重大特别委托项
目——“丘文化思想研究”，深入挖掘以丘为代表的海南濬 濬
先贤的清廉思想与治理智慧。以此为基础，学校支持冯青教授
组建研究团队与海南广电联合策划，推出15 集《南海清风—
—丘 文化谈》系列节目，通过情景演绎、典籍阐释等生动形濬
式，深入传播丘“廉善、廉能、廉敬”的为官准则，获得社濬
会各界广泛好评。该成果不仅提升了海南历史廉洁文化的传播
效能，也为海南自由贸易港封关运作营造了风清气正的社会氛
围，提供了深厚的本土文化支撑。仅2025 年，学校即获批 10
余项海南省东坡文化研究专门项目，系统阐释苏轼等历史人物
的廉洁风骨与人文精神。近五年，学校在思政育人领域持续发
力，共获批 4项海南省教育厅思政工作精品项目。其中，2025
年获批的“自由贸易港建设背景下‘党建+海南特色文化’育
人实践”项目，着力将包括丘 、海瑞等在内的海南历史名臣濬
清廉传统融入党建工作与人才培养。此外，学校还获立1项校
级课程思政项目，并有 1项聚焦“劳动教育”的课程思政项目
被推荐参评省级教育规划课题，不断拓展廉洁教育的实践路径。
这些项目系统地推进了海南历史名臣清廉文化资源的学术研究
与教育转化，为培育具有清风正气的新时代人才提供了坚实的
学术支撑与实践平台。
二、榜样示范与在线宣传协同发力，不断拓展清廉文化的
浸润场域
学校注重榜样示范与在线宣传相结合，持续营造崇清尚廉
的浓厚氛围。通过开展“五星级示范党员”评选，推选出在思
想引领、文化宣传、科研创新（学习创新）、教育教学（就业
摘要：
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弘扬清廉文化 培育时代新人在海南自由贸易港建设的关键时期，XX学校主动作为，紧紧围绕高校清廉文化建设目标，系统构建“学科育人、活动浸润、协同共建”三位一体的清廉文化培育体系，致力于建设“清廉”文院。学校通过深入挖掘海瑞等海南历史名臣的清廉故事，宣传弘扬传统清廉文化精髓，培育清正有为的时代新人，并以多维路径融合与创新实践为抓手，有效实现了清廉文化传播质量与效能的双重提升。一、发挥学科优势，凝练清廉文化时代价值学校将理论学习作为涵养清廉文化的首要环节，建立健全“第一议题”制度，在党委会、党政联席会、党支部“三会一课”中，始终坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记关于全面从严治...
