学习教育计划安排表

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学习教育计划安排表
序号 工作事项 具体内容(贴近社区、街道实际) 完成时限
1启动部署
1.召开党工委(或社区党委)会议,传达
上级部署要求;2.结合辖区实际明确重点
方向(如基层治理、民生服务、风险防控
等);3.形成简明任务清单,下沉到社区
和网格。
3月上旬
2跟进学习
1.通过党工委会议、“三会一课”、干部
例会及时传达学习;2.结合典型案例讲清
“政绩为谁而树”;3.利用学习强国、党
建平台开展日常学习。
全过程
3集中学习研讨
1.每月组织 1次集中学习;2.围绕“服务
群众、基层治理”开展交流;3.社区书
记、网格员结合实际谈体会。
每月 1
4深入走访听意
1.组织党员干部下沉网格,入户走访居
民;2.重点关注老旧小区、困难群体、信
访重点人群;3.通过议事会、居民代表会
收集意见。
3—4
5查摆突出问题
1.围绕“重形式轻实效、重部署轻落实”
等问题逐项查摆;2.聚焦窗口服务、事项
办理、群众诉求响应等环节找差距;3.
成问题清单。
4
6制定整改台账
1.对问题逐项明确整改措施、责任人和时
限;2.能现场解决的立即解决;3.需协调
推进的纳入台账跟踪。
4—5
7推动整改落实
1.围绕群众反映集中的问题持续整改;2.
依托网格化管理跟踪进度;3.整改情况定
期公示。
5—7
8开展案例警示
教育
1.组织学习基层治理、为民服务中的反面
典型;2.结合窗口单位、社区服务实际开
展警示教育;3.增强纪律意识和服务意
识。
5
9讲好专题党课
1.党工委书记或社区书记讲 1次专题党
课;2.围绕“服务群众、依法治理、务实
担当”;3.结合辖区具体案例讲。
七一”前后
10 办好民生实事
1.聚焦群众反映强烈问题(如停车、物
业、环境、养老服务等);2.每个社区至
少落实 1—2 件实事;3.推动问题闭环解
决。
全过程
11 推动以学促干
1.把学习教育成果转化为治理成效;2.
化网格治理、矛盾调解、志愿服务等工
作;3.重点工作中检验干部担当。
4—7

标签: #学习教育

摘要:

学习教育计划安排表序号工作事项具体内容(贴近社区、街道实际)完成时限1启动部署1.召开党工委(或社区党委)会议,传达上级部署要求;2.结合辖区实际明确重点方向(如基层治理、民生服务、风险防控等);3.形成简明任务清单,下沉到社区和网格。3月上旬2跟进学习1.通过党工委会议、“三会一课”、干部例会及时传达学习;2.结合典型案例讲清“政绩为谁而树”;3.利用学习强国、党建平台开展日常学习。全过程3集中学习研讨1.每月组织1次集中学习;2.围绕“服务群众、基层治理”开展交流;3.社区书记、网格员结合实际谈体会。每月1次4深入走访听意见1.组织党员干部下沉网格,入户走访居民;2.重点关注老旧小区、困难...

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