在师德师风专项巡察整改工作推进会上的讲话
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2026-03-26
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在师德师风专项巡察整改工作推进会上的
讲话
同志们：
今天，我们在这里召开书院师德师风专项巡察整改工作推
进会，主要任务是深入学习贯彻学校师德师风专项巡察反馈意
见，系统梳理当前工作中存在的薄弱环节，明确整改任务、压
实整改责任，确保巡察整改工作高质量推进、高标准落实。刚
才，我们集中通报了巡察反馈意见，与会同志围绕整改重点进
行了深入交流，进一步统一了思想认识，细化了工作举措。下
面，我就扎实推进巡察整改工作讲几点意见。
一、提高政治站位，深刻认识师德师风建设的重要意义
师德师风建设是落实立德树人根本任务的关键所在，是加
强教师队伍建设的核心内容，是办好人民满意教育的重要保障。
我们必须从政治高度、全局视野和战略维度深刻认识这项工作
的重大意义。
第一，加强师德师风建设是践行新时代党的教育方针的必
然要求。党的二十大报告明确指出，要“加强师德师风建设，
培养高素质教师队伍，弘扬尊师重教社会风尚”。习近平总书
记多次强调，教师是立教之本、兴教之源，承担着让每个孩子
健康成长、办好人民满意教育的重任。总书记明确要求教师要
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做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的
“四有”好老师。这些重要论述为我们加强师德师风建设指明
了前进方向、提供了根本遵循。我们必须站在增强“四个意
识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的政治高度，把
师德师风建设作为一项重大的政治任务抓紧抓实抓好。
第二，加强师德师风建设是落实立德树人根本任务的内在
要求。立德树人是教育的根本任务，教师是立德树人的关键力
量。教师的道德品质、职业操守直接影响着学生的成长成才。
学高为师、身正为范，教师不仅要在学业上做学生的引路人，
更要在品德上做学生的楷模。当前，面对新时代教育发展的新
要求、人才培养的新目标，我们必须把师德师风建设摆在更加
突出的位置，着力培养一支政治素质过硬、业务能力精湛、育
人水平高超的教师队伍，为培养担当民族复兴大任的时代新人
提供坚强保障。
第三，加强师德师风建设是推进书院事业高质量发展的迫
切需要。**书院作为学校人才培养的重要阵地，承担着学生教
育管理服务的重要职责。辅导员的师德修养、工作作风直接关
系到育人成效，关系到学生的健康成长。我们必须清醒认识到，
师德师风建设是书院事业发展的生命线，是提升育人质量的基
础工程。只有把师德师风建设抓紧抓实，才能打造一支让党放
心、让学生满意、让社会认可的工作队伍，才能推动书院各项
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事业持续健康发展。
二、正视问题不足，准确把握巡察反馈指出的薄弱环节
根据学校师德师风专项巡察反馈意见，结合书院工作实际
我们系统梳理了当前存在的突出问题和薄弱环节，必须正视问
题、直面差距，切实增强整改落实的紧迫感和责任感。
在政治理论学习方面，存在学习不深入、不系统、不全面
的问题。部分同志对习近平新时代中国特色社会主义思想学习
不够扎实，对习近平总书记关于教育的重要论述理解不够透彻，
政治理论学习的覆盖面和实效性有待提升。有的同志存在应付
式学习、形式化学习的现象，理论学习与实际工作结合不够紧
密，运用理论指导实践、解决问题的能力还需进一步增强。个
别同志对师德师风学习的重要性认识不足，主动学习、深入学
习的自觉性不够强。
在责任落实方面，存在主体责任压得不够实、传导不够到
位的问题。书院党委抓师德师风建设的主体责任意识有待进一
步强化，压力传导存在层层递减现象。部分同志对师德师风建
设“第一责任人”职责认识不够到位，存在重业务轻师德、重
管理轻教育的倾向。师德师风建设与日常业务工作融合不够深
入，存在“两张皮”现象，未能真正将师德师风建设贯穿教育
教学、管理服务全过程。
在制度建设方面，存在制度体系不够健全、执行不够严格
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在师德师风专项巡察整改工作推进会上的讲话同志们：今天，我们在这里召开书院师德师风专项巡察整改工作推进会，主要任务是深入学习贯彻学校师德师风专项巡察反馈意见，系统梳理当前工作中存在的薄弱环节，明确整改任务、压实整改责任，确保巡察整改工作高质量推进、高标准落实。刚才，我们集中通报了巡察反馈意见，与会同志围绕整改重点进行了深入交流，进一步统一了思想认识，细化了工作举措。下面，我就扎实推进巡察整改工作讲几点意见。一、提高政治站位，深刻认识师德师风建设的重要意义师德师风建设是落实立德树人根本任务的关键所在，是加强教师队伍建设的核心内容，是办好人民满意教育的重要保障。我们必须从政治高度、全局视野和战略维度...
