在春季开学师德师风岗前培训上的讲话:修师德铸师魂育阳光

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在春季开学师德师风岗前培训上的讲话:修师德铸师
魂育阳光
各位亲爱的老师、同仁们:
大家上午好!春启新程,逐光而行;杏坛逐梦,德润童心
在这万物复苏、生机盎然的时节,我们齐聚阳光小学,共
同开启新学期师德师风岗前培训的征程。首先,我代表学
校,向各位坚守教育初心、奔赴阳光使命的老师们,表示
最热烈的欢迎和最诚挚的敬意!尤其要向新加入阳光大家
庭的同仁们说一声:欢迎回家!从此,我们并肩同行,以
爱为帆,以德为舵,共同守护每一位阳光学子的成长之路。
作为扎根鄂西山区、深耕乡村教育十五年的教育人,我们
都清楚地知道,我校从诞生之日起,就承载着特殊的使命
——我们不仅是知识的传播者,更是困境儿童的守护者、
特殊孩子的点灯人,是“办在农村困境儿童家门口的求知
学园、成长乐园和生活家园”。十五年来,我们坚守“品
德改变命运、习惯成就人生、素质决定未来”的办学思想
践行“不偏爱、不歧视、不放弃”的阳光精神,为留守儿
童和残障儿童提供优质教育与暖心关怀,用坚守与热爱,
在大巴山下书写了教育扶贫、爱心育人的动人篇章。
而这一切成就的取得,核心在于我们拥有一支师德高尚、
业务精湛、心怀大爱的教师队伍。师德师风,从来不是空
洞的口号,不是挂在墙上的规范,而是我们每一位阳光教
师的一言一行、一举一动——是对残障孩子耐心的搀扶,
是对留守儿童温暖的陪伴,是对学困生真诚的鼓励,是面
对利益诱时坚定的拒绝
我们学习了教育大精神、习关于教育的
小学教师行为了教育系统违反
XX
师德师风要求,以我校“
点和大家交流三个方
与各位共筑牢师德底线彰显阳光担当
一、铸思想之魂,深刻把握新时代师德师风的核心要
教育大会明确人”作为根
师德师风建设摆在教师队伍的首位。XX
,新时代的师德师风,对我们阳光小学的
教师而言,有着更为特殊的内涵和要求。
一是坚守“为育人、为”的初心使命。教育是
,教师是。我们
然扎根乡村、务特殊我们的教育初心,与
的教育。每一位阳光教师,都要“心有
大我、”的教育家精神,人的教育
、教育每一位留守儿童、
残障儿童都能感受到党的温暖,都在教育的阳光下
世界观、人生价值观,成长为有想、有道德
文化、有纪律的新时代年。
是践行“公平包容、关爱每一”的阳光。我校
74 167
儿童在我校乐成长,们有的,有的
陪伴,有的学习基础薄弱们都有
成长的利。这就要求我们每一位老师,必须摒
线
,人人有”的育人
辅导帮每一位学生
残障孩子不歧视、留守儿童不视、学困生不
弃,每一生命都能被看见被尊重被赋能
廉洁自律、为人师表”的线庆如镜
XX
局多次强调守师德线杜绝违行为。
我校实际,在此明确三项具体要求:
从教承”,每位老师日培训后签订
XX
学生、家长和社会监督
是规范礼金处置流慎收到
24 退
登记严禁私藏退还个人;
”,每位老师每
摘要:

在春季开学师德师风岗前培训上的讲话:修师德铸师魂育阳光各位亲爱的老师、同仁们:大家上午好!春启新程,逐光而行;杏坛逐梦,德润童心在这万物复苏、生机盎然的时节,我们齐聚阳光小学,共同开启新学期师德师风岗前培训的征程。首先,我代表学校,向各位坚守教育初心、奔赴阳光使命的老师们,表示最热烈的欢迎和最诚挚的敬意!尤其要向新加入阳光大家庭的同仁们说一声:欢迎回家!从此,我们并肩同行,以爱为帆,以德为舵,共同守护每一位阳光学子的成长之路。作为扎根鄂西山区、深耕乡村教育十五年的教育人,我们都清楚地知道,我校从诞生之日起,就承载着特殊的使命——我们不仅是知识的传播者,更是困境儿童的守护者、特殊孩子的点灯人,是...

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