在XX市挂职干部座谈会上的讲话
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2026-03-07
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在XX 市挂职干部座谈会上的讲话
同志们:
今天,我们在这里召开全市挂职干部座谈会,主要任务是深入
学习贯彻习近平总书记关于干部队伍建设的重要论述,全面
总结近年来我市挂职干部工作情况,交流经验做法,听取意见
建议,对进一步做好挂职干部工作进行安排部署。刚才,7 名
挂职干部代表作了很好的发言,大家讲体会、谈收获、话发
展,听了之后很受启发,也很感动。从大家的发言中,我深切感
受到挂职干部在基层一线、在发展前沿的辛勤付出和丰硕
成果,也看到了年轻干部茁壮成长、勇挑重担的良好风貌。
近年来,我市坚持把选派干部挂职锻炼作为加强干部队伍建
设的重要举措,作为深化干部作风能力提升年活动的重要载
体,牢固树立“干部就是资源、人才就是优势”的理念,统筹
推进干部双向挂职、上挂下派、横向交流等工作。我们先
后选派了 XX 余名干部到上级对口部门、XX、XX 等发达地区
以及对口帮扶地区进行挂职交流。这一大批优秀干部通过
挂职锻炼,启迪了思维、开拓了视野、增强了本领,不仅为个
人成长积累了宝贵财富,更为推动全市高质量全面转型发展
贡献了智慧和力量。
刚才,大家谈了很多深刻的体会,既是对过去工作的总结,也是
对未来工作的思考。借此机会,我代表市委、市政府,向在座
的各位并通过你们向全市所有挂职干部,表示亲切的问候和
衷心的感谢!下面,我就进一步做好挂职干部工作,讲四点意见。
一、提高政治站位,深刻认识挂职工作的重要意义
挂职锻炼是干部成长的“练兵场”,是事业发展的“助推
器”。我们必须从战略和全局的高度,充分认识做好挂职干
部工作的重要性和紧迫性。
第一,这是加强干部队伍建设的迫切需要。事业成败,关键在
人,关键在干部。当前,我市正处于转型发展的攻坚期、关键
期,面对新形势、新任务,干部队伍在眼界思路、专业素养、
创新能力等方面还存在不适应的地方。通过挂职锻炼,让干
部走出“舒适区”,投身“主战场”,在复杂环境中经风雨、
见世面,在火热实践中壮筋骨、长才干,是培养造就高素质专
业化干部队伍的有效途径。我们选派干部到 XX 等发达地区
挂职,就是要让大家亲身感受改革发展的强劲脉搏,学习先进
理念和工作方法,回来后更好地服务我市发展。
第二,这是推动高质量全面转型发展的重要举措。我市作为
资源型城市,转型发展任务艰巨。我们确立的 XX 战略、XX 产
业集群建设,需要强有力的智力支持和人才保障。挂职干部
不仅是学习取经的“留学生”,更是促进交流合作的“联络
员”、推动产业升级的“战斗员”。实践证明,许多挂职干
部在招商引资、项目建设、深化改革等方面发挥了独特作
用。XX 银行的挂职干部就曾协调引入了 XX 乡村农产品上行
和共配中心综合体项目,并入选国家典型案例,这就是挂职干
部服务大局、贡献才智的生动写照。
第三,这是深化区域交流合作的桥梁纽带。挂职工作不仅是
干部的流动,更是信息、技术、项目、资源的流动。我们与
XX 等地建立的挂职交流机制,已经超越了单纯的干部培养范
畴,成为深化区域合作、实现优势互补的重要平台。特别是
第八批赴XX 挂职干部,精准对接我市产业转型需求,推动两地
协作走深走实。大家要珍惜这一平台,在干好本职工作的同
时,当好两地友谊的使者,促进更多领域的交流合作。
二、珍惜平台机遇,在实践磨砺中锤炼过硬本领
挂职时间宝贵,机会难得。大家要倍加珍惜组织提供的机遇,
把挂职作为提升能力的“磨刀石”、检验作风的“试金
石”,全身心投入工作,努力在挂职期间取得更大收获。
一是要在解放思想中提升格局视野。发达地区之所以发展
快,首先是思想观念新、体制机制活。大家到了挂职岗位,不
能只盯着具体的事务性工作,更要透过现象看本质,深入研究
当地的发展理念、工作思路、推进机制。要学习他们敢为
人先的创新精神、海纳百川的开放胸怀、高效便捷的服务
环境。要通过挂职,真正把自己的思维从传统束缚中解放出
来,树立与高质量发展相适应的市场意识、法治意识、开放
意识,用新理念研究新情况、用新办法解决新问题。
二是要在真抓实干中增强履职能力。实践出真知。挂职干
部要树立和践行正确政绩观,坚决摒弃“做客”“镀金”思
摘要：
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在XX市挂职干部座谈会上的讲话同志们:今天,我们在这里召开全市挂职干部座谈会,主要任务是深入学习贯彻习近平总书记关于干部队伍建设的重要论述,全面总结近年来我市挂职干部工作情况,交流经验做法,听取意见建议,对进一步做好挂职干部工作进行安排部署。刚才,7名挂职干部代表作了很好的发言,大家讲体会、谈收获、话发展,听了之后很受启发,也很感动。从大家的发言中,我深切感受到挂职干部在基层一线、在发展前沿的辛勤付出和丰硕成果,也看到了年轻干部茁壮成长、勇挑重担的良好风貌。近年来,我市坚持把选派干部挂职锻炼作为加强干部队伍建设的重要举措,作为深化干部作风能力提升年活动的重要载体,牢固树立“干部就是资源、人才就...
