记最新重要讲话和重要指示批示精神,特别是关于发展全
过程人民民主、法治建设、国家治理体系和治理能力现代
化等方面的重要论述,以及党中央、全国人大及省委、市
委最新召开的重要会议精神和作出的重大决策部署。要坚
决杜绝学习流于形式,每次学习前需精心准备,明确领学
人和重点发言方向;学习中要结合人大工作实际开展深入
研讨,鼓励党员干部发表真知灼见,进行思想碰撞;学习
后要形成贯彻落实的具体思路或任务清单,由相关责任委
室跟踪督办,确保党的创新理论、中央大政方针和上级决
策部署在市人大机关不折不扣落地生根,切实将学习成效
转化为谋划工作的思路、破解难题的办法和推动发展的实
效。
2.构建分层分类、精准滴灌的理论学习培训体系。针对
机关领导干部、普通党员干部、人大代表及青年干部等不
同群体特点,设计差异化、精准化的学习方案。机关党组
理论学习中心组要发挥示范引领作用,全年围绕“中国式
现代化与人大作为”、“新质生产力发展的法治保障”、
“总体国家安全观下的风险防范”、“中华优秀传统法律
文化的传承与发展”等重大主题开展专题学习研讨不少于6
次,中心组成员需结合分管工作撰写高质量调研报告或理
论文章。依托市委党校、干部网络学院等平台,举办市人
大代表履职能力提升班和机关干部专题培训班,将意识形
态工作作为必修课程。各党支部要利用“三会一课”、主
题党日,采取“理论+业务”、“理论+案例”、“理论+实
践”等模式,开展对象化、分众化的学习活动。建立青年
理论学习小组,开展“读原著、学原文、悟原理”读书沙
龙和“人大青年说”主题论坛,激发青年干部理论学习的
主动性和创造性,培养理论宣传骨干后备力量。
3.创新理论宣传宣讲的载体形式与话语体系。组建由常
委会领导、专委会负责同志、理论功底扎实的代表和机关
干部组成的“人大理论宣讲团”。宣讲活动要改变单向灌
输模式,积极探索“互动式、研讨式、场景式”宣讲。利