XX县教育委员会副主任2025年度述职述廉报告
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2026-02-12
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XX 县教育委员会副主任 2025 年度述职述廉报告
现将一年来的理论学习、履职尽责和廉洁自律情况报告如
下：
一、深化理论武装，筑牢思想根基，把稳教育发
展“方向盘”
一年来，我始终将理论学习作为首要政治任务，
坚持学思用贯通、知信行统一，不断提升政治判断力、政
治领悟力、政治执行力，为分管工作开展提供坚实的思想
保障和理论支撑。
一是聚焦核心要义，深学细悟党的创新理论。我
坚持把学习习近平新时代中国特色社会主义思想摆在首位
通过党组理论学习中心组学习、专题研讨班、“三会一
课”等形式，系统研读《习近平谈治国理政》（第五卷）
习近平总书记关于教育的重要论述等核心内容，深刻把握
“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定
“四个自信”、做到“两个维护”。同时，立足党的二十
届四中全会精神，结合我县基础教育实际，开展专题调研 6
次，撰写心得体会和调研报告 3篇，切实将全会精神转化为
谋划工作的思路、推动发展的举措。
二是紧扣作风建设，积极参与深入贯彻中央八项
规定精神学习教育。我严格落实中央八项规定精神学习教
育常态化长效化要求，主动参加委党组组织的作风建设专
题培训会、警示教育会，深入学习《中国共产党廉洁自律
准则》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，认真剖
析教育系统内违反中央八项规定精神的典型案例，以案为
鉴、以案明纪，深刻认识“四风”问题的顽固性、反复性
同时，牵头制定分管科室和基层学校作风建设督查方案，
将中央八项规定精神学习纳入教师继续教育必修内容，全
年组织开展专项学习活动12 场，覆盖教师8000 余人次，引
导广大教育工作者树立求真务实、廉洁从教的良好风尚。
三是坚持学用结合，推动理论指导实践落地。我
始终秉持“学是基础、用是关键”的原则，将理论学习成
果与基础教育教学工作紧密结合。针对“双减”政策落地
后的提质增效问题，运用党的创新理论中“系统观念”的
方法论，统筹推进作业管理、课后服务、课堂教学改革三
大重点任务；聚焦我县城乡教育资源不均衡问题，牵头制
定《XX 县城乡基础教育一体化发展实施方案》，推动优质
教育资源下沉，切实把理论学习成效体现在解决实际问题
提升教育质量的具体行动上。
二、聚焦主责主业，履职担当作为，打好基础教
育“提质仗”
作为分管基础教育教学工作的副主任，我始终牢
记立德树人根本任务，以党的二十届四中全会精神为指引
以提升教育教学质量为核心，以促进教育公平为目标，真
抓实干、攻坚克难，推动我县基础教育事业迈上新台阶。
（一）深化思政教育改革，落实立德树人根本任
务。我坚持把思想政治教育贯穿教育教学全过程，牵头构
建“大思政课”育人格局。一是推进思政课一体化建设。
组织县域内中小学思政课教师开展集体备课、教学观摩活
动15 场，开发符合我县学情的思政校本课程12 门，实现小
学、初中、高中思政课内容有效衔接。二是强化思政实践
育人。结合我县红色教育资源，组织开展“传承红色基因
争做时代新人”主题教育活动，全年累计组织学生参观革
命纪念馆、烈士陵园等红色教育基地2000 余人次，让思政
教育走出课堂、走进生活。三是健全协同育人机制。牵头
成立XX 县家校社协同育人指导中心，组建家庭教育讲师团，
开展家庭教育讲座 30 场，覆盖家长1.2 万人次，形成家校
社共育合力。
摘要：
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XX县教育委员会副主任2025年度述职述廉报告现将一年来的理论学习、履职尽责和廉洁自律情况报告如下： 一、深化理论武装，筑牢思想根基，把稳教育发展“方向盘” 一年来，我始终将理论学习作为首要政治任务，坚持学思用贯通、知信行统一，不断提升政治判断力、政治领悟力、政治执行力，为分管工作开展提供坚实的思想保障和理论支撑。 一是聚焦核心要义，深学细悟党的创新理论。我坚持把学习习近平新时代中国特色社会主义思想摆在首位通过党组理论学习中心组学习、专题研讨班、“三会一课”等形式，系统研读《习近平谈治国理政》（第五卷）习近平总书记关于教育的重要论述等核心内容，深刻把握“两个确立”的决定性意义...
