在市教育局青年干部廉政谈话暨警示教育会议上的交流发言
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2026-02-06
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在市教育局青年干部廉政谈话暨警示教育
会议上的交流发言
今天,局党组召开青年干部廉政谈话暨警示教育会议,充分体
现了局党组对青年干部的深切关怀与殷切期望,是对我们思想上的
“再充电”、政治上的“再锤炼”、廉洁上的“再提醒”。这对于
我们教育系统的青年干部进一步统一思想、提高认识,在新征程上
健康成长、行稳致远,具有十分重要的指导意义。刚才通报的典型
案例,既有其他领域的深刻教训,也警示我们教育系统并非净土,
其背后暴露的理想信念滑坡、纪律规矩失守、权力监督缺位等问题,
如同一声声警钟,振聋发聩,催人警醒。教育是国之大计、党之大
计,肩负着立德树人的根本任务,我们教育系统的青年干部,手中
或多或少掌握着影响教育资源分配、师生切身利益的权力,更应时
刻绷紧廉洁自律这根弦,一刻也不能放松。我们必须深刻汲取教训,
真正做到以案为鉴、以案明纪、以案促改,始终严守政治关、权力
关、交往关、生活关、亲情关,以忠诚干净担当的实际行动,为推
动我市教育事业高质量发展、办好人民满意的教育贡献青春智慧和
力量。下面,我结合自身学习和教育工作实际,谈几点认识和体会。
一、聚焦风险诱因,清醒认识教育系统青年干部面临的廉政挑战青
年干部是教育事业发展的生力军和接班人,正处于干事创业的黄金
期,但同时也因社会阅历相对较浅、党性锤炼尚需深化、面对诱惑
经验不足等原因,面临着多重廉政风险的考验。结合教育系统的工
作特点,这些风险的诱因,集中体现在以下维度:(一)思想防线
不牢与育人初心淡化是内在根本隐患。教育系统的年轻干部普遍学
历层次较高,富有朝气和干劲,怀揣着对教育事业的热爱。但部分
同志在复杂社会环境和多元价值观念的冲击下,理想信念的根基容
易受到侵蚀,立德树人的初心使命容易被淡忘。一是对党纪法规和
教育系统各项规章制度学习不深不透,存在“模糊地带”,有的甚
至认为教育系统“清水衙门”,“小恩小惠”、“人情往来”不算
什么,从收受学生家长的土特产、节礼,到接受管理服务对象的宴
请、旅游安排等看似不起眼的“小事”开始,一步步放松警惕,滑
向腐败的边缘。二是部分年轻干部在消费主义、享乐主义等不良风
气影响下,心态失衡,追求物质享受,当个人收入难以满足其欲望
时,便可能在负责教材征订、设备采购、项目建设等工作中,产生
“捞一把”的念头,在侥幸心理驱使下,为供应商、承建商提供便
利,收受回扣。三是一些身处招生、人事、评优评先等关键岗位的
年轻干部,可能因碍于“人情请托”、“同事面子”,在政策执行
中打折扣、搞变通,甚至违规操作,偏离了教育公平公正的原则,
损害了教育系统的良好形象。(二)权力运行中的“微腐败”与
“围猎”是现实严峻考验。教育系统虽非权力核心部门,但在一些
具体工作中仍存在权力寻租的空间。年轻干部若身处招生录取、工
程建设、物资采购、科研经费管理、职称评审、评优评先、教师资
格认定等关键岗位,手中掌握一定的审批权、裁量权或资源调配权,
极易成为不法分子或别有用心之人觊觎和拉拢腐蚀的对象。这些
“围猎”手段往往具有隐蔽性和针对性。有的从年轻干部的兴趣爱
好入手,投其所好;有的打着“关心下一代”、“支持教育发展”
的幌子,进行“感情投资”;有的则利用节假日、学生毕业季等时
机,以“感谢费”、“辛苦费”等名义进行利益输送。例如,在学
校基建维修项目中,施工方可能会通过各种手段拉拢负责项目的年
轻干部,以期在工程招投标、质量监管、款项拨付等环节获得照顾;
在教辅材料征订、教学设备采购中,供应商可能会以返点、提成等
方式诱惑相关负责人;在招生工作中,个别家长可能会试图通过不
正当手段为孩子谋取入学资格,对相关工作人员进行腐蚀。(三)
职业倦怠与认知偏差是行为失范的潜在推手。教育工作任务繁重,
压力较大,部分年轻干部长期在一线工作,容易产生职业倦怠感。
一是“付出与回报”认知失衡。部分年轻干部觉得自己工作辛苦,
晋升缓慢,薪资待遇与社会上一些行业存在差距,便容易产生“心
理不平衡”,认为“老实干没用”,从而放松了对廉洁底线的坚守。
二是“法不责众”或“小节无碍”的错误认知。有的年轻干部认为,
大家都这么做,法不责众;有的认为收受一点礼品、接受几次宴请
是“人之常情”,是“小节”,无伤大雅,殊不知“小洞不补,大
洞吃苦”,从接受一条烟、一瓶酒开始,逐渐陷入腐败的泥潭。三
是“侥幸心理”作祟。有的年轻干部认为自己手段高明,行为隐蔽,
不会被发现,或者认为“查不到自己头上”,从而铤而走险,在错
误的道路上越走越远。在面对工作中的困难和挑战时,如果不能正
确看待和有效调适,也可能产生消极抵触情绪,甚至通过违规操作
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在市教育局青年干部廉政谈话暨警示教育会议上的交流发言今天,局党组召开青年干部廉政谈话暨警示教育会议,充分体现了局党组对青年干部的深切关怀与殷切期望,是对我们思想上的“再充电”、政治上的“再锤炼”、廉洁上的“再提醒”。这对于我们教育系统的青年干部进一步统一思想、提高认识,在新征程上健康成长、行稳致远,具有十分重要的指导意义。刚才通报的典型案例,既有其他领域的深刻教训,也警示我们教育系统并非净土,其背后暴露的理想信念滑坡、纪律规矩失守、权力监督缺位等问题,如同一声声警钟,振聋发聩,催人警醒。教育是国之大计、党之大计,肩负着立德树人的根本任务,我们教育系统的青年干部,手中或多或少掌握着影响教育资源分...

