（3篇）中小学校党组织书记抓基层党建工作总结报告（精选）
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2026-01-08
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（3篇）中小学校党组织书记抓基层党建工作总结报
告（精选）
第一篇： 党建领航育桃李 铸魂赋能强校基——
XX 中小学校党组织书记抓基层党建工作总结报
告
“为党育人守初心， 为国育才担使命； 教者无类， 育者有方。 ” 本
年度， 作为中小学校党组织书记， 我始终扛牢基层党建第一责任人
职责， 紧扣中小学立德树人根本任务与培根铸魂核心使命， 以“思
想铸魂、 组织筑基、 党建融教、 廉洁护校” 为工作主线， 推动基层
党建与教育教学、 师德建设、 校园治理深度融合， 为打造优质均衡
教育生态、 培育时代新人提供了 坚强组织保障。 现将全年基层党建
工作情况总结如下：
一、 基层党建工作主要成效总结
（一） 强化思想引领， 筑牢育人根基
坚持把理论武装贯穿教育教学全过程， 推动学习教育向课堂延伸、
向师生覆盖。 严格落实“三会一课” 制度， 以主题党日为载体， 全
年组织党组织集中学习 36 次， 各党小组常态化学习 48 次， 覆盖党
员 62 名， 参学率保持 100%。 创新“党建+教研” 学习模式， 线上依托
党建学习平台、 校园公众号推送教育政策、 党建知识、 育人案例
等内容 480 余条， 组织线上答题 42 次、 知识竞赛 22 场； 线下开展
“红色研学+教学实践” 活动 28 次， 组织党员赴红色教育基地参观
学习 16 次， 邀请党建专家、 教育名师开展专题讲座 32 场， 推动理
论学习与课程教学、 德育实践深度融合。 建立“学用转化” 机制，
每月 抽查学习成效， 每季度开展心得交流， 全年收集党员学习 转化
案例 76 个， 其中 32 个案例应用于优化教学设计、 创新德育活动等
工作， 有效增强了 育人工作的针对性。
（二） 夯实组织基础， 建强战斗堡垒
以标准化规范化建设为抓手， 全面提升党组织凝聚力和战斗力。 优
化组织架构， 结合教学教研、 德育管理、 行政后勤等岗位特点， 划
分 5 个党小组， 选优配强 5 名党小组长， 完善“党组织—党小组—
党员教师” 三级联动机制， 确保党建工作直达教学一线、 班级管理
末梢。 规范党员发展流程， 坚持“优中选优、 向一线倾斜” 原则，
重点培养骨干教师、 青年教师， 全年培养入党积极分子 15 名， 发展
预备党员 8 名， 按期转正党员 6 名， 35 岁以下青年党员占比提升至
48%， 党员队伍结构持续优化。 深化党员教育管理， 推行“党建积分
+教学绩效” 双轨考核机制， 将组织生活参与、 教学成绩、 师德表现
等纳入考评体系， 评定优秀党员 15 名、 先进党小组 3 个， 树立育人
标杆。 严格执行组织生活制度， 全年召开组织生活会 2 次， 开展谈
心谈话 126 人次， 举办主题党日活动 56 场， 其中“红色课堂进班级”
“师德师风提升” 等特色主题党日 32 场， 党内政治生活质量显著提
升。
（三） 深化党建融教， 激活育人动能
秉持“党建围着教学转、 党员盯着育人干” 理念， 打造“党建+立德
树人” 融合品牌。 落实“一校一品牌、 一支部一项目 ” 创建要求，
成立党员攻坚小组 8 支， 在课程改革、 德育创新、 课题研究等重点
领域设立党员先锋岗 16 个， 组建以党员为骨干的名师工作室 4 个，
覆盖 9 个学科， 全年开展示范课、 公开课 128 节， 带动青年教师快
速成长。 党员带头攻克课堂效率提升、 留守儿童关爱等痛点问题 42
个， 推动建立“城乡 学校党建共建” 机制， 联合县域优质学校开展
教研交流 168 次， 共享优质教学资源 86 项， 让学生在家门口 就能享
受优质教育资源。 深化“党建+志愿服务” 模式， 开展“我为师生办
实事” “送教下乡 ” “红色宣讲进校园” 等活动 76 次， 深入乡 村学
校开展帮扶教学 52 场， 累计服务时长 6800 余小时， 惠及师生 1. 2
万余人次。 建立“党员包联+诉求直达” 机制， 全年收集师生及家长
意见建议 380 余条， 分类施策解决 362 条， 办结率达 95. 3%， 家长
满意度测评达 99. 5%。
（四） 严守廉洁底线， 涵养清风校园
坚持严的基调不动摇， 推动全面从严治党向校园延伸。 组织党员学
习党纪党规、 教育行业廉洁从业规定 42 次， 观看教育系统警示教育
片 34 部， 开展“廉洁从教专题学习” “廉洁承诺签名” 等活动 24
场， 引导党员知敬畏、 存戒惧、 守底线。 开展作风建设专项整治 16
次， 重点整治“庸懒散拖、 有偿补课、 违规收费” 等突出问题， 整
改各类问题 36 个， 精简报表材料 50%以上， 减轻一线教师负担。 健
全监督机制， 设立意见箱、 监督电话、 线上投诉平台“三位一体”
监督渠道， 联合教育主管部门开展专项督查 14 次， 对招生录取、 物
资采购、 职称评定等重点环节开展廉政风险排查， 梳理风险点 56 个，
制定防控措施 88 项。 推动廉洁文化建设， 开展“廉洁家风故事分享
会” “廉洁文化进校园” 等活动 18 场， 打造校园廉政文化墙 120 米，
营造风清气正的育人氛围。
“路虽远， 行则将至； 事虽难， 做则必成。 ” 过去一年， 基层党建
工作虽取得一定成效， 但仍存在党建创新形式不够丰富、 党建与学
科教学融合精准度不足等问题。 下一步， 我将持续扛牢党建第一责
任人职责， 以问题为导向， 夯实基层基础、 深化融合赋能、 创新育
人载体， 推动学校基层党建工作再上新台阶， 为培育时代新人、 推
进区域教育高质量发展提供更坚实的组织保障。
第二篇： 守正创新抓党建 凝心聚力育新人——
XX 中小学校党组织书记抓基层党建工作总结报
摘要：
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（3篇）中小学校党组织书记抓基层党建工作总结报告（精选）第一篇：党建领航育桃李铸魂赋能强校基——XX中小学校党组织书记抓基层党建工作总结报告“为党育人守初心，为国育才担使命；教者无类，育者有方。”本年度，作为中小学校党组织书记，我始终扛牢基层党建第一责任人职责，紧扣中小学立德树人根本任务与培根铸魂核心使命，以“思想铸魂、组织筑基、党建融教、廉洁护校”为工作主线，推动基层党建与教育教学、师德建设、校园治理深度融合，为打造优质均衡教育生态、培育时代新人提供了坚强组织保障。现将全年基层党建工作情况总结如下：一、基层党建工作主要成效总结（一）强化思想引领，筑牢育人根基坚持把理论武装贯穿教育教学全过程，...
