小学党支部2025年度党支部书记抓党建工作述职报告（精品）
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2025-12-26
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小学党支部 2025 年度党支部书记抓党建工作述职报
告（精品）
2025 年,在县委教育工委的坚强领导下,本人作为党支部书记,
始终牢记并坚决履行抓党建“第一责任人”职责,深入学习
贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精
神,紧密围绕新时代党的建设总要求和立德树人根本任务,以
巩固拓展主题教育成果为主线,以增强党支部政治功能和组
织功能为重点,坚持党建工作与教育教学中心工作同谋划、
同部署、同落实,为推动学校各项事业高质量发展提供了坚
实的政治引领和组织保障。现将全年履职情况报告如下。
一、年度主要工作与成效
(一)坚持政治铸魂,思想理论武装达到新高度
始终将坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”作
为最高政治原则和根本政治规矩,系统构建并深化“引领学、
研讨学、实践学”三维学习模式,推动理论武装入脑入心、
见行见效。一是理论学习体系化。全年主持召开支部委员
会会议 12 次,党员大会 4次,严格落实“第一议题”制度,第
一时间传达学习习近平总书记最新重要讲话和关于教育工
作的重要论述。组织开展支部理论学习中心组学习 12 次,重
点围绕新质生产力、教育强国战略、师德师风建设等专题
设置研讨环节,确保党的创新理论始终成为引领学校发展的
思想旗帜。二是学习形式多样化。创新打造“红烛讲堂”
学习品牌,邀请县委党校专家与校内教学名师同台,围绕“党
史学习教育融入日常教学”等主题开展对话式、案例式教
学6期,推动理论学习从“单向灌输”向“互动共鸣”深刻
转变。组织全体 45 名党员教师分批赴红色教育基地开展沉
浸式教学,引导党员教师在重温革命历史中汲取奋进力量。
三是成果转化实效化。坚持学用结合,将理论学习成果与破
解学校发展难题紧密相连。组织党员骨干教师围绕“‘双
减’政策下如何提升课堂质效”等现实课题开展专题调研,
形成高质量调研报告 5篇,其中《党建引领下家校社协同育
人机制的构建路径研究》报告中的相关建议已被学校决策
采纳,并付诸实施。
(二)夯实组织根基,战斗堡垒作用实现新增强
以提升组织力为核心,全面推进党支部标准化、规范化建设,
着力将党支部锻造成为教书育人的坚强战斗堡垒。一是支
部建设标准化。积极响应上级党委关于“支部建设年”的
号召,严格对照《中国共产党支部工作条例(试行)》,对标县
教育工委制定的中小学党支部“堡垒指数”考评体系逐项
进行自查自评与整改提升。在年度考评中,本支部自评得分
95 分,顺利通过了上级党委的复核,获评“优秀”等次,政治
功能与组织功能得到显著增强。二是组织生活规范化。严
格执行“三会一课”、主题党日、组织生活会和民主评议
党员等基本制度。全年组织主题党日活动12 次,支部书记与
委员讲授专题党课4次,党员参会率始终保持在 95%以上。
创新组织生活形式,将主题党日活动与教学公开课、师生家
访、志愿服务等深度融合,把“会场”搬到教学研讨的第一
现场,让党性锻炼在服务师生、奉献社会中得以升华。三是
党员队伍优化。坚持政治标准,严格党员发展程序。年内发
展预备党员 2名,均为教学一线的青年骨干教师;确定入党积
极分子3名,党员队伍的源头活水得到有效保障。持续开展
党员教师“双培双促”工程,把骨干教师培养成党员,把党员
教师培养成教学、科研、管理骨干,年内有3名党员教师获
评县级“教学能手”,党员队伍的先进性和纯洁性持续巩固。
(三)深化融合赋能,党建引领发展取得新突破
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小学党支部2025年度党支部书记抓党建工作述职报告（精品）2025年,在县委教育工委的坚强领导下,本人作为党支部书记,始终牢记并坚决履行抓党建“第一责任人”职责,深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神,紧密围绕新时代党的建设总要求和立德树人根本任务,以巩固拓展主题教育成果为主线,以增强党支部政治功能和组织功能为重点,坚持党建工作与教育教学中心工作同谋划、同部署、同落实,为推动学校各项事业高质量发展提供了坚实的政治引领和组织保障。现将全年履职情况报告如下。一、年度主要工作与成效(一)坚持政治铸魂,思想理论武装达到新高度始终将坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”作为最高...
