学习贯彻党的二十届四中全会精神专题专题党课:坚守“双属性”当好“大先生”
VIP专免
2025-12-26
999+
17.02KB
13 页
侵权投诉
学习贯彻党的二十届四中全会精神专题专题党课:坚
守“双属性”当好“大先生”
各位党员同志:
大家好!
“随风潜入夜,润物细无声。”杜甫的诗句精准描摹了教育
滋养心灵的本质,恰如党的二十届四中全会对教育事业的
战略擘画,在民族复兴的关键节点为我们指明方向。全会
立足教育强国、科技强国、人才强国建设全局,深刻阐明
教育的政治属性与战略属性,为新时代基础教育发展提供
了根本遵循。作为初中教育工作者,我们站在人才培养的
“关键一公里”,肩负着为党育人、为国育才的神圣使命
第四季度是收官总结、谋篇布局的关键时期,今天我们专
题学习全会精神,就是要深刻领悟教育“双属性”的核心
要义,以“四有好教师”标准为标杆,在教书育人岗位上
践行初心使命,争当学生成长路上的“大先生”。
一、深学细悟:把握全会精神,明晰教育“双属性”的时
代内涵
党的二十届四中全会是承前启后、继往开来的重要会议,
全会关于教育工作的部署,既立足当下破解发展难题,更
着眼长远支撑中国式现代化建设,深刻彰显了教育在党和
国家事业全局中的战略地位。作为基层教育工作者,我们
必须先学一步、学深一层,准确把握教育“政治属性”与
“战略属性”的核心要义,把思想和行动统一到党中央决
策部署上来。
(一)教育的政治属性:坚守“为党育人、为国育才”根
本方向
习近平总书记强调,“培养什么人、怎样培养人、为谁培
养人”是教育的根本问题。我国是中国共产党领导的社会
主义国家,这决定了我们的教育必须始终坚持社会主义办
学方向,把培养忠于党、忠于国家、忠于人民、忠于社会
主义的时代新人作为根本目标。初中阶段是学生世界观、
人生观、价值观形成的“拔节孕穗期”,这一时期的政治
启蒙和价值引领,直接关系到学生未来的人生走向和国家
的长治久安。
二十届四中全会明确要求全面落实立德树人根本任务,推
动思政课程和课程思政同向同行,构建全员全过程全方位
育人体系。这就要求我们必须牢牢把握教育的政治属性,
将红色基因、家国情怀融入教育教学全过程,确保教育事
业始终沿着正确方向前进,为党和国家源源不断输送合格
建设者和可靠接班人。
(二)教育的战略属性:扛起“服务强国、支撑发展”时
代担当
“十五五”时期是基本实现社会主义现代化的关键阶段,全
会深刻指出,教育、科技、人才已成为支撑高质量发展的
关键要素,教育是激活新质生产力的基础和先导。初中教
育作为国民教育体系的基础环节,是学生知识积累、能力
培养、素养提升的重要时期,直接关系到人才培养的整体
质量,影响着国家科技自立自强和民族复兴的进程。
《教育强国建设规划纲要( 2024-2035 年)》提出,到
2035 年基础教育普及水平和质量稳居世界前列。这一战略
目标要求我们必须跳出“校园小圈子”,融入“强国大格
摘要:
展开>>
收起<<
学习贯彻党的二十届四中全会精神专题专题党课:坚守“双属性”当好“大先生”各位党员同志:大家好!“随风潜入夜,润物细无声。”杜甫的诗句精准描摹了教育滋养心灵的本质,恰如党的二十届四中全会对教育事业的战略擘画,在民族复兴的关键节点为我们指明方向。全会立足教育强国、科技强国、人才强国建设全局,深刻阐明教育的政治属性与战略属性,为新时代基础教育发展提供了根本遵循。作为初中教育工作者,我们站在人才培养的“关键一公里”,肩负着为党育人、为国育才的神圣使命第四季度是收官总结、谋篇布局的关键时期,今天我们专题学习全会精神,就是要深刻领悟教育“双属性”的核心要义,以“四有好教师”标准为标杆,在教书育人岗位上践行...

