学好用好《总书记谈治国理政》第五卷:深刻理解第一卷至第五卷是一个有机整体

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学好用好《习近平谈治国理政》第五卷:深刻理解第
一卷至第五卷是一个有机整体
中共中央党校(国家行政学院)科学社会主义教研部教授
2025 11 4日)
编者按:《习近平谈治国理政》第五卷是全面系统反映习
近平新时代中国特色社会主义思想最新发展的权威著作,
与第一卷至第四卷一脉相承、有机统一。深刻学习这一重
要著作,必须坚持整体把握、系统研读,准确把握其时代
背景、核心要义和实践要求。本文系统梳理第一至五卷的
逻辑结构,以及习近平总书记关于治国理政的一系列新思
想、新观点、新论断,全面、系统展现了习近平新时代中
国特色社会主义思想的发展脉络和科学体系,对于激励广
大党员、干部和群众接续奋斗、奋力开创中国式现代化建
设新局面,具有重要意义。
《习近平谈治国理政》第五卷是全面系统反映习近平新时
代中国特色社会主义思想最新发展的权威著作,我们要自
觉把学好用好第五卷作为当前和今后一个时期的重大政治
《习近平谈治国理政》第一卷至第五卷是一个整体,一脉
相承、有机统一,全面、系统、动态地展现了习近平新时
代中国特色社会主义思想的发展脉络和科学体系。系统研
读第一卷至第五卷,可以深刻认识这一思想随着实践深化
而不断丰富发展的演进过程,把握其中的主要观点、重大
意义和实践伟力。
一、《习近平谈治国理政》第一卷的逻辑结构与理论特色
一卷2014 9,收平总2012
11 15 日至 2014 613 日这段时间内的讲话、谈话
演讲、答问、批示、贺信等 79 篇,分为 18 个专题。在治国
理政新的实践中,习近平总书记围绕新时代坚持和发展中
国特色社会主义,发表了一系列重要论述,提出了许多新
想、新论 刻回时代
国家发展的重大理论和现实问题,集中展示了中央领导集
体的治国理念和执政方略。
分专题来看,第一个专题是“坚持和发展中国特色社会主
义”。为什么设置这个专题?因为中国特色社会主义是改
革开放以来党的全部理论和实践的主题。在这一专题里,
习近平总书记的一系列重要论述,深刻回答了中国特色社
会主义从何而来、是什么性质、如何把握等根本性问题。
2013 15
员学习贯彻党的十八大精神研讨班上,习近
平总书记系统阐述了中国特色社会主义从何而来。一方面
近平出: 和发色社
篇大文
江泽民同志为核心的党的第代中央领导集体、以
涛同志为总书记的党中央在这篇大文下了精
。现在,我们这一代共的任务,续把这
篇大文章写。”一方面,习近平总书记从 6个时间段
了社会主义思想从提出现在的过程,包括空
社会主义和发展,恩格斯科学社会主义
理论体系,列领导十月革命胜利并实践社会主义,
逐步形成,新中国后我们党对社会主义的
实践,我们党作出进行改革开放的、开创和发
展中国特色社会主义。,习近平总书记深刻阐明了中
国特色社会主义的性质,指出:“中国特色社会主
义是社会主义而不是其什么主义,科学社会主义
不是社会主义。我们党始终强调,中国
特色社会主义,坚持了科学社会主义
时代条件明的中国特色。这,中国特色社
会主义是社会主义,不是的什么主义。”习近平总书记
指出:“这就包括在中国共党领导下,立足基
摘要:

学好用好《习近平谈治国理政》第五卷:深刻理解第一卷至第五卷是一个有机整体中共中央党校(国家行政学院)科学社会主义教研部教授(2025年11月4日)编者按:《习近平谈治国理政》第五卷是全面系统反映习近平新时代中国特色社会主义思想最新发展的权威著作,与第一卷至第四卷一脉相承、有机统一。深刻学习这一重要著作,必须坚持整体把握、系统研读,准确把握其时代背景、核心要义和实践要求。本文系统梳理第一至五卷的逻辑结构,以及习近平总书记关于治国理政的一系列新思想、新观点、新论断,全面、系统展现了习近平新时代中国特色社会主义思想的发展脉络和科学体系,对于激励广大党员、干部和群众接续奋斗、奋力开创中国式现代化建设新...

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