在XX县教体系统重点工作推进会上的讲话
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2025-11-15
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在XX 县教体系统重点工作推进会上的讲话
同志们:
今天,我们在这里召开全县教体系统重点工作推进会,主
要任务是深入学习贯彻中国共产党第二十届中央委员会第四次
全体会议精神,总结回顾上一学年的工作,分析研判当前面临
的形势与挑战,并对下一阶段的重点任务进行全面部署。这次
会议,既是一次回顾总结的“复盘会”,更是一次明确方向、
加压奋进的“动员会”。刚才,我们共同学习了二十届四中全
会公报,通报了 2024 至2025 学年度的考核情况,并对春季
学期小学教学质量和初中学业水平考试情况作了深入分析。同
时,我们还观看了警示教育片,并就校园安全、临聘人员管理
及校园餐管理等关键领域开展了专题培训。这些内容都直指我
们当前工作的核心与要害。下面,我将围绕“优质均衡、提质
增效、安全稳定”这一核心目标,讲几点意见。
一、回顾过去,成绩斐然,XX 教体事业在砥砺前行中迈上
新台阶
回首 2024 至2025 学年,是全县教体系统承压而上、拼
搏实干的一年。面对新形势、新任务,在县委、县政府的坚强
领导下,在座各位以及全县广大教育工作者的共同努力下,我
们紧紧围绕立德树人根本任务,各项工作取得了显著成效,为
XX 县域经济社会发展贡献了坚实的教育力量。
我们的教育规模和基础条件得到了持续巩固。截至 2025
年6月,全县拥有小学 10 所、初中 3所、九年一贯制学校 1
所、普通高中 1所及幼儿园 11 所,构成了覆盖全面的基础教
育体系。全县小学在校生 2922 人,初中在校生 1459 人,九
年一贯制学校在校生 407 人,普通高中在校生 1030 人,幼儿
园在园幼儿 1205 人,教育服务覆盖了县域内绝大多数适龄儿
童少年。我们拥有一支由 671 名教职工组成的专业队伍,其中
小学专任教师273 人,初中专任教师122 人,普通高中专任教
师94 人,为教育教学工作提供了有力的人才保障。这些数字
背后,是每一位教育工作者的辛勤付出和无私奉献。
我们的改革创新步伐坚定有力。我们深刻认识到,促进教
育公平和提升教育质量是时代赋予我们的重任。为此,我们大
力推进紧密型城乡教育共同体建设,成功为全县六个紧密型城
乡教育共同体举行了揭牌仪式,标志着我县在打破城乡壁垒、
促进优质教育资源共享方面迈出了关键一步。这一举措,正在
逐步改变过去城乡教育发展的固有格局,让乡村的孩子也能享
受到更优质的教育资源,为实现义务教育优质均衡发展奠定了
坚实基础。
我们的育人质量和办学水平稳步提升。通过狠抓教学常规
深化课堂改革,加强教学研究,我们在刚刚过去的春季学期教
学质量检测和中考中,总体保持了稳定向好的发展态势。虽然
刚才的分析中指出了我们存在的一些短板和不足,但我们更要
看到,一批学校办学特色日益彰显,一批教师专业能力快速成
长,一批学生在各级各类竞赛中崭露头角,这些都是我们教育
质量持续提升的有力证明。
我们的安全防线和后勤保障日益坚固。我们始终将师生生
命安全和身体健康放在首位,不断健全校园安全管理体系。特
别是在校园食品安全方面,我们严格执行“十统一、六到位”
管理模式,从食材采购、验收到加工制作,全程落实“日管控、
周排查、月调度”机制。我们推行的食材定点配送、索票索证、
源头追溯以及“双人双验双签”等制度,有效构建了从农田到
餐桌的全链条安全屏障。今年春季,我们还专门组织了覆盖全
系统的校园安全管理业务培训会,系统提升了各级各类学校的
安全防范意识和应急处置能力。
这些成绩的取得,来之不易。在此,我代表县教体局,向
在座的各位校长、园长、书记,并通过你们,向辛勤耕耘在全
县教体战线上的全体教职员工,表示衷心的感谢和崇高的敬意!
二、正视现状,问题与挑战并存,必须保持清醒头脑和战
略定力
在肯定成绩的同时,我们更要清醒地认识到,对标新时代
人民群众对“上好学”的美好期盼,对标教育高质量发展的内
在要求,我们的工作仍然面临着诸多挑战和亟待破解的难题。
刚才的质量分析报告,已经用详实的数据为我们精准“画像”,
揭示了我们必须正视的几个关键问题。
一是教育发展的均衡性仍显不足。城乡之间、校际之间的
差距依然是制约我县教育整体水平提升的突出瓶颈。部分农村
摘要:
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在XX县教体系统重点工作推进会上的讲话同志们:今天,我们在这里召开全县教体系统重点工作推进会,主要任务是深入学习贯彻中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议精神,总结回顾上一学年的工作,分析研判当前面临的形势与挑战,并对下一阶段的重点任务进行全面部署。这次会议,既是一次回顾总结的“复盘会”,更是一次明确方向、加压奋进的“动员会”。刚才,我们共同学习了二十届四中全会公报,通报了2024至2025学年度的考核情况,并对春季学期小学教学质量和初中学业水平考试情况作了深入分析。同时,我们还观看了警示教育片,并就校园安全、临聘人员管理及校园餐管理等关键领域开展了专题培训。这些内容都直指我们当前工作的核...

