在市委理论学习中心组《习近平经济文选》专题学习会上的研讨发言
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2026-02-25
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在市委理论学习中心组《习近平经济文选》专
题学习会上的研讨发言
同志们：
根据本次中心组学习的安排，我结合近期的个人自学，重
点围绕《习近平经济文选》第一卷，就“发展新质生产力”这
一主题，谈几点初步的学习心得和不成熟的思考，希望能起到
抛砖引玉的作用，不妥之处，请同志们批评指正。
一、深化认识，从理论高度把握新质生产力的时代内涵
通过对《习近平经济文选》的系统学习，我最深切的一点
感受是，总书记的经济思想不仅为经济实践提供了科学指南，
更重要的是，它提供了一种观察和分析经济社会发展问题的世
界观和方法论。过去，我可能更多地将“新质生产力”看作一
个产业经济领域的概念，主要关注其技术属性和产业方向。但
通过反复研读，特别是将《什么是新质生产力，如何发展新质
生产力》与《加强科技供给，服务经济社会发展主战场》等篇
目联系起来学习，我认识到，新质生产力绝非孤立的技术或产
业概念，而是深植于当前经济全球化大背景下的一个重大战略
抉择。总书记指出，“科技创新能够催生新产业、新模式、新
动能，是发展新质生产力的核心要素”。同时，他又深刻论断，
“经济全球化是社会生产力发展的客观要求和科技进步的必然
结果”。这两句话点明了一个核心逻辑：新质生产力的“新”，
根源于科技革命；而科技革命的成果要实现最大化，离不开全
球范围内的资源流动与合作。换言之，发展新质生产力与身处
经济全球化时代，是同一枚硬币的两面。正如文选中所强调的，
“要坚持开放创新，加强国际科技交流合作”。这种内在的统
一性，让我对发展新质生产力的思考，从单纯的“向内看”—
—如何进行技术攻关和产业升级，拓展到了“内外兼修”——
如何在更高水平的对外开放中集聚创新资源，塑造竞争新优势。
这种认识上的转变，是我本次学习的最大收获。
二、顺势而为，在经济全球化的新趋势中捕捉发展机遇
深刻理解了新质生产力与经济全球化的辩证关系后，便能
更清晰地看到我们面临的战略机遇。当前，经济全球化虽然遭
遇逆流，但其深入发展的大势并未改变，只是呈现出新的特征。
学习文选，就是要学会从这些新特征中，找到发展新质生产力
的着力点和突破口。
标签： #理论学习
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在市委理论学习中心组《习近平经济文选》专题学习会上的研讨发言 同志们：根据本次中心组学习的安排，我结合近期的个人自学，重点围绕《习近平经济文选》第一卷，就“发展新质生产力”这一主题，谈几点初步的学习心得和不成熟的思考，希望能起到抛砖引玉的作用，不妥之处，请同志们批评指正。一、深化认识，从理论高度把握新质生产力的时代内涵通过对《习近平经济文选》的系统学习，我最深切的一点感受是，总书记的经济思想不仅为经济实践提供了科学指南，更重要的是，它提供了一种观察和分析经济社会发展问题的世界观和方法论。过去，我可能更多地将“新质生产力”看作一个产业经济领域的概念，主要关注其技术属性和产业方向。但通过反复研读，...
