纪委书记在典型案例警示教育思想交流会上的发言

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纪委书记在典型案例警示教育思想交流会上的
发言
近日,我参加了 x县警示教育集中阅看会,一个个发人深
实际谈几点体会:
一、以“案”为镜,剖析案例根源
这次集中阅看共 x个典型案例,涉及 x人,其中单位“一
把手”x人,国企 x人,学校校长 x人,其他都是单位副职或
典型性,这就警醒我们必须以案为鉴、深入反思。
(一)党性修养缺失,思想防线失守。案例中的干部起初
的逐渐失守。如 xx,从干劲满满的青年干部成长为主要领导
贿
坝”。
(二)纪法意识淡薄,行为边界模糊。权力失去约束,必
公私界限模糊,对纪律红线缺乏敬畏。如 xx 在负责征地拆迁及
便
易变现的筹码无视组织廉洁纪律,背了职业守。
(三)遵规守纪不强,“侥幸心理”作。在中央三令五
遵规守纪不的表现。如 xx 值班期间违规饮酒。其应以身
使
组织审查,反出其对组织的不忠诚和对纪律规矩漠视
(四)制度落实走样,执行力度衰
xx 虚开票套取资金用于烟酒招待、公函接待

标签: #警示教育

摘要:

纪委书记在典型案例警示教育思想交流会上的发言近日,我参加了x县警示教育集中阅看会,一个个发人深省的案例,让人深受震撼、倍感警醒。现结合个人思想和行动实际谈几点体会:一、以“案”为镜,剖析案例根源这次集中阅看共x个典型案例,涉及x人,其中单位“一把手”x人,国企x人,学校校长x人,其他都是单位副职或二级机构负责人,涉及了农业农村、市场监管、民政、文旅、教育和乡镇等各个行业部门和县乡领域,具有很强的代表性和典型性,这就警醒我们必须以案为鉴、深入反思。(一)党性修养缺失,思想防线失守。案例中的干部起初也能坚守原则,但在一次次“小恩小惠”的试探中逐渐放松警惕,就像温水里的青蛙,从最初的不适到慢慢适应,...

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