在市委理论学习中心组《经济文选》专题学习会上的研讨发言
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2025-09-15
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在市委理论学习中心组《经济文选》专题学
习会上的研讨发言
同志们：
根据本次中心组学习的安排，我结合近期的个人自学，重
点围绕《经济文选》第一卷，就“发展新质生产力”这一主题，
谈几点初步的学习心得和不成熟的思考，希望能起到抛砖引玉
的作用，不妥之处，请同志们批评指正。
一、深化认识，从理论高度把握新质生产力的时代内涵
通过对《经济文选》的系统学习，我最深切的一点感受是，
总书记的经济思想不仅为经济实践提供了科学指南，更重要的
是，它提供了一种观察和分析经济社会发展问题的世界观和方
法论。过去，我可能更多地将“新质生产力”看作一个产业经
济领域的概念，主要关注其技术属性和产业方向。但通过反复
研读，特别是将《什么是新质生产力，如何发展新质生产力》
与《加强科技供给，服务经济社会发展主战场》等篇目联系起
来学习，我认识到，新质生产力绝非孤立的技术或产业概念，
而是深植于当前经济全球化大背景下的一个重大战略抉择。总
书记指出，“科技创新能够催生新产业、新模式、新动能，是
发展新质生产力的核心要素”。同时，他又深刻论断，“经济
全球化是社会生产力发展的客观要求和科技进步的必然结果”。
这两句话点明了一个核心逻辑：新质生产力的“新”，根源于
科技革命；而科技革命的成果要实现最大化，离不开全球范围
内的资源流动与合作。换言之，发展新质生产力与身处经济全
球化时代，是同一枚硬币的两面。正如文选中所强调的，“要
坚持开放创新，加强国际科技交流合作”。这种内在的统一性，
让我对发展新质生产力的思考，从单纯的“向内看”——如何
进行技术攻关和产业升级，拓展到了“内外兼修”——如何在
更高水平的对外开放中集聚创新资源，塑造竞争新优势。这种
认识上的转变，是我本次学习的最大收获。
二、顺势而为，在经济全球化的新趋势中捕捉发展机遇
深刻理解了新质生产力与经济全球化的辩证关系后，便能
更清晰地看到我们面临的战略机遇。当前，经济全球化虽然遭
遇逆流，但其深入发展的大势并未改变，只是呈现出新的特征。
学习文选，就是要学会从这些新特征中，找到发展新质生产力
的着力点和突破口。
首先，是抓住科技创新全球化的机遇。当今世界，主导全
球商品、资本、信息流动的根本力量，是科技和人才。人工智
能、生物医药、新能源等前沿技术的突破，正在重塑全球产业
分工。特别是数字经济和绿色发展，已成为全球经济转型的主
流方向。根据相关机构预测，仅我国的数字经济规模，到今年
就有望达到xx.x 万亿元。而去年的数据显示，我国战略性新
兴产业增加值占 GDP 比重已达到xx%以上，这个数字背后，
是新质生产力正在加速成长的生动体现。这启示我，发展新质
生产力，必须主动拥抱数字时代和绿色浪潮，以开放的心态全
面融入全球创新网络，通过汇聚全球创新要素来培育发展新动
能，而不是关起门来“闭门造车”。
其次，是抓住国际竞争格局重塑的机遇。文中提到，高技
术领域已成为国际竞争的最前沿和主战场。国际竞争的核心，
已从传统要素的竞争，转向了科技、业态、管理、商业模式等
全方位的创新能力竞争。这恰恰是新质生产力的题中之义。通
过发展新质生产力，我们有机会在全球价值链中实现跃升。具
体路径可以是：通过原创性、颠覆性科技创新，培育新产业、
开辟新赛道；通过及时将科技成果应用到产业链上，推动传统
产业“脱胎换骨”，壮大新兴产业“筋骨”，布局未来产业
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在市委理论学习中心组《经济文选》专题学习会上的研讨发言同志们：根据本次中心组学习的安排，我结合近期的个人自学，重点围绕《经济文选》第一卷，就“发展新质生产力”这一主题，谈几点初步的学习心得和不成熟的思考，希望能起到抛砖引玉的作用，不妥之处，请同志们批评指正。一、深化认识，从理论高度把握新质生产力的时代内涵通过对《经济文选》的系统学习，我最深切的一点感受是，总书记的经济思想不仅为经济实践提供了科学指南，更重要的是，它提供了一种观察和分析经济社会发展问题的世界观和方法论。过去，我可能更多地将“新质生产力”看作一个产业经济领域的概念，主要关注其技术属性和产业方向。但通过反复研读，特别是将《什么是新质...
