某县党员干部教育培训工作情况报告
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2025-09-09
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某县党员干部教育培训工作情况报告
近年来，我县坚持以新时代中国特色社会主义思想为指引，
坚决落实新时代党的组织路线和党的建设总要求，深入贯彻落
实上级党委关于干部教育培训工作的新部署新要求，坚持以干
部需求为导向，严格对标《干部教育培训工作条例》和《全国
干部教育培训规划（2023—2027 年）》，聚焦“三个突
出”，系统推进顶层设计优化、精准施教深化、阵地建设强化，
持续提升干部教育培训工作质效。
一、主要工作情况
（一）优化顶层设计，突出干部教育培训“系统性”。一
是强化组织领导，健全工作机制。 构建“县委统一领导、县
委组织部统筹抓总、职能部门协同实施、县委党校具体承办”
的工作格局，确保教育培训协同高效推进。建立“县级统筹规
划、单位兜底落实”的全覆盖培训体系，强化经费保障，县级
财政单列干部教育培训专项经费予以支撑。二是强化统筹谋划，
完善制度设计。 立足县域实际与发展特色，加强顶层规划，
提升系统性。制定出台《全县“能力素质提升行动”工作要
点》，明确理论学习、专业培训、实践实训三大板块任务，逐
项细化牵头及责任单位。科学编制年度干部教育培训计划，围
绕党性锤炼、政治训练、专业赋能、实战实训等核心内容，整
合全县各级各类培训资源，分层分类实施专题培训。三是强化
周密部署，聚焦理论武装。 坚持将党的创新理论作为各级各
类培训班次的主课首课、必修课，贯穿教育培训全过程。在年
度工作规划中重点部署，在班次设置中优先安排。综合运用集
中授课、专题辅导、研讨交流等形式，实现各级领导干部轮训
全覆盖，累计培训 xxxx 余人次。创新构建“原著精读+理论
辅导+政策解读+案例分析+现场教学”五维教学模式，引导
干部深学细悟党的科学理论，把握规律、明确方向、掌握方法。
（二）深化精准施教，突出干部教育培训“针对性”。一
是精准设置班次，分层分类施训。 依据干部层级类别、岗位
特点及履职需求，科学设计课程体系，强化案例教学、体验教
学、模拟演练等实践性教学比重，着力拓展视野、启迪思维、
提升能力。围绕理论教育、党性修养、履职能力三大核心模块
精准开设课程。本年度，重点围绕中央八项规定及其实施细则
精神的深化学习与贯彻落实，在县委党校主体班次中组建青年
理论学习小组，推动“学、查、改”有机融合、常态长效。二
是聚焦中心任务，提升专业能力。 紧密对接“三大提升行
动”及县委中心工作部署，服务经济社会高质量发展大局，开
设系列专题培训班。邀请省市专家学者就高质量发展、重大风
险防范化解等核心议题进行深度辅导，切实增强干部围绕中心、
服务大局的实战能力。持续擦亮“南洲大讲堂”、“局长微宣
讲”、“南洲半月谈”等县级培训品牌，年内累计举办各类培
训21 期，覆盖干部 习近平x 余人次。三是整合教学资源，打造
精品路线。 深入挖掘整合县域特色现场教学资源，着力打造
精品教学路线。按照“一个特色教育主题、一套完善教学资源、
一支优秀讲解队伍、一份完整教学方案、一堂生动教学课程”
的“五个一”标准，规范化建设各教学点，持续推进现场教学
阵地多元化、课程精品化。
（三）强化阵地建设，突出干部教育培训“保障性”。一
是深耕课程研发，提升教学质效。 充分发挥“组织部门牵头、
党校主责、业务部门协同”的课程开发体系效能，组建以党校
教师为核心、业务骨干为支撑的研发团队。实施“训前需求调
研-领导干部备课-党校内容审核”的课前准备机制；强化“训
中督导评学”；落实“训后质量评估与效果测试”，形成“以
讲促学、以学促思、以思促干”的良性循环，有效提升干部研
究分析、解决实际问题的能力，实现政治素养与业务本领“双
摘要：
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某县党员干部教育培训工作情况报告近年来，我县坚持以新时代中国特色社会主义思想为指引，坚决落实新时代党的组织路线和党的建设总要求，深入贯彻落实上级党委关于干部教育培训工作的新部署新要求，坚持以干部需求为导向，严格对标《干部教育培训工作条例》和《全国干部教育培训规划（2023—2027年）》，聚焦“三个突出”，系统推进顶层设计优化、精准施教深化、阵地建设强化，持续提升干部教育培训工作质效。一、主要工作情况（一）优化顶层设计，突出干部教育培训“系统性”。一是强化组织领导，健全工作机制。构建“县委统一领导、县委组织部统筹抓总、职能部门协同实施、县委党校具体承办”的工作格局，确保教育培训协同高效推进。建...
