在县委常委班子巡视整改民主SH会上的发言
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2025-09-09
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在县委常委班子巡视整改民主生活会上的发言
根据此次民主生活会要求，会前本人深入学习了习近平新时
代中国特色社会主义思想以及习近平总书记关于党纪学习教育等
重要论述精神，认真学习了警示教育相关材料，联系自身工作和
思想实际，进行了深刻的对照检查和自我剖析，并提出整改方向
和具体措施。现将有关情况报告如下：
一、查摆的问题
（一）带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一方
面
一是对政治忠诚的理解和执行深度不够。认为践行政治忠诚
就是把党中央重要指示精神作为一切工作的根本遵循，没有把提
高政治判断力、政治领悟力上升到与政治执行力同等高度，在运
用习近平新时代中国特色社会主义思想思考问题、分析形势、决
策判断等方面有所不足，没能很好运用战略思维、辩证思维、历
史思维分析和思考问题。二是系统思维能力不强。谋划推进工作
的主动性、自觉性不够，推进部分重点工作没有从全局视野、系
统观点看问题，也没有很好起到以重点牵引全局、以局部支持大
局的作用。比如，在推进建设大棚蔬菜过程当中，更多的是从落
实挂点乡镇建设任务来推进，对全县大棚蔬菜建设整体督促指导
力度不强、效果不够好，对接粤港澳大湾区“菜篮子”工程还有
差距。三是斗争精神不强。与不良言论针锋相对进行抵制的勇气
还不够，敏锐性和警惕性还不够，没有及时从政治高度当面指出
其危害性。尤其是社会上、网络上存在的政治谣言、错误言论，
并不是每次都亮明立场同不良言论作斗争。
（二）带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面
一是理论学习系统性和深入性不够。学思想的广度和深度不
够，没有完全做到“全面、系统、深入”，存在碎片化、片面性
现象，没有反复用心读、反复钻研，离“知其言更知其义、知其
然更知其所以然”还有差距，离真正把党的创新理论内化于心、
外化于行还有差距。二是理论学习主动性和自觉性不够。理论学
习存在“实用主义”倾向，没有科学处理好全面学和重点学的关
系，没能坚持“干什么就重点学什么”“缺什么就重点补什么”
要求。三是理论联系实际不足。坚持把自己摆进去、把职责摆进
去、把工作摆进去的自觉性、深刻性不够，联系实际学、解决问
题学、推动发展学不够，用理论解决经济建设、社会发展、安全
生产、乡村振兴等工作效果不理想，在思想变思路、思路变举
措、举措变实效上有不小差距。
（三）带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创
新方面
一是为民服务宗旨意识有待提升。在解决部分人民群众关心
的现实利益问题时，办得不够细、不够实、不够好。比如，在推
进xx 年度十大民生实事项目时，实时跟进督导力度不强，部分
项目如县智慧养老项目、高坊水库水源地保护项目等因为土地规
划、选址等原因推进缓慢，民众期盼没有及时转化为民生成效。
二是满足群众多元化利益诉求不够有效。践行群众路线、落实
“四个基层”抓得不细不实，化解群众诉求思路不广、办法不
多、效率不高。比如，在推进乔治山庄项目建设中，因少数群众
诉求过高，担心引起其他村民上访而没有及时走法律途径解决，
影响了项目建设进度。三是未能有效将正确政绩观贯彻落实新发
展理念的全过程中。在分析经济运行指标的时候，为加快推进工
业指标争先进位，更多的关注晨飞铜业等纳税大户、诚成纺织等
用电大户生产经营工作，对部分规下企业、小微企业的关注度不
够；对大企业的项目落地、提升改造、装备升级工作关注度高，
对小微企业转型升级、有序清退搬迁工作的督促指导不够。四是
攻坚“新官理旧事”的韧性不足。积极主动的解决态度没有很好
地转化为推进实效，以至于部分项目推进速度太慢，沟通协调不
紧，责任压得不实，办事效率不高。比如，陆xx 大剧院项目，
尽管采取法律方式解决，但因工程量核实、价格核实、反复沟通
等原因，直到xx 年12 月份县法院才完成判决程序。
（四）带头履行全面从严治党政治责任方面
一是敢于斗争、自我革命意识不强。自我检视、自我革命、
自我整改的频率不够高、效果不够好，没有经常性深度开展自我
批评，对自己的思想健康状况没有实时查深查透，将思想疾病消
灭在“未病”之时。二是推进廉洁文化建设的方法不够有力。对
于八小时之外的廉洁文化建设方法不够新、不够深入，没能很好
标签： #巡视整改
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在县委常委班子巡视整改民主生活会上的发言根据此次民主生活会要求，会前本人深入学习了习近平新时代中国特色社会主义思想以及习近平总书记关于党纪学习教育等重要论述精神，认真学习了警示教育相关材料，联系自身工作和思想实际，进行了深刻的对照检查和自我剖析，并提出整改方向和具体措施。现将有关情况报告如下：一、查摆的问题（一）带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一方面一是对政治忠诚的理解和执行深度不够。认为践行政治忠诚就是把党中央重要指示精神作为一切工作的根本遵循，没有把提高政治判断力、政治领悟力上升到与政治执行力同等高度，在运用习近平新时代中国特色社会主义思想思考问题、分析形势、决策判断等方面有所不...
