在2025年县委理论学习中心组研讨交流会上的发言
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2025-08-15
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在 2025 年县委理论学习中心组研讨交流会
上的发言
同志们：今天，能以县政协主席的身份参加县委理论学习中心
组研讨交流，既是一次政治学习的机会，更是一次与同志们互学互
鉴、共同提高的宝贵经历。近期，按照县委统一安排，我结合学习
贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，系统重温了党
的二十大报告、《习近平著作选读》第四卷，重点研读了《习近平
关于调查研究论述摘编》《习近平经济思想学习纲要》，并围绕
“以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干”主题，与政协机关
同志开展了 6次专题研讨，深入乡镇、村社和企业走访调研 12 次。
下面，结合工作实际，谈三点体会，与大家共勉。一、在“原原本
本学”中筑牢思想根基，深刻把握“为何学”的政治逻辑理论学习
的“根”在原著，“魂”在原理。我在学习中深切体会到，只有把
厚书读薄、薄书读厚，才能真正领悟其中的真理力量和实践伟力。
比如，在研读《习近平著作选读》中“坚持和发展中国特色社会主
义”专题时，我反复对照党的二十大报告中“中国共产党为什么能，
中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化
时代化的马克思主义行”的重要论断，结合近年来我县发生的深刻
变化——从脱贫攻坚到乡村振兴的衔接推进，从传统农业大县向
“农业+文旅”融合发展的转型，从解决群众“急难愁盼”到基层治
理效能的显著提升——更加深刻认识到，这些成绩的取得，根本在
于以习近平同志为核心的党中央的坚强领导，在于习近平新时代中
国特色社会主义思想的科学指引。学习过程中，我也注重把自己摆
进去、把职责摆进去、把工作摆进去。今年 6月，在牵头起草《县
政协关于“推进县域特色农业现代化”的调研报告》时，我反复查
阅总书记关于“三农”工作的重要论述，特别是2023 年在中央农村
工作会议上提出的“锚定建设农业强国目标，切实抓好农业农村工
作”的重要要求，发现过去调研中对“科技赋能农业”的分析不够
深入，于是专门邀请县农业农村局专家、农业合作社负责人召开座
谈会，补充了“智慧大棚建设”“农产品溯源系统应用”等具体案
例，最终形成的报告中“打造‘数字农业示范基地’”的建议被纳
入县政府年度重点工作清单。这让我更加体会到：理论学习不是
“空对空”的思想武装，而是“实打实”的工作指引，只有把理论
学习的“触角”延伸到具体问题中，才能让思路更清晰、方向更明
确、措施更管用。二、在“知行合一悟”中把握实践要求，深刻理
解“学什么”的实践导向习近平总书记强调：“理论的价值在于指
导实践，学习的目的全在于运用。”作为政协组织，我们的职责就
是围绕中心、服务大局，把学习成果转化为建言资政、凝聚共识的
实际成效。结合近期学习和调研，我有三点具体感悟：一是坚持
“问题导向”，让调研更“接地气”。政协的调研不是“走过场”，
而是要“沉下去”找问题、“钻进去”析原因。今年 4月至5月，
我们围绕“优化营商环境”开展专题调研，没有局限于听汇报、看
材料，而是兵分三路：一组走访全县23 家中小微企业，记录下“融
摘要：
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在2025年县委理论学习中心组研讨交流会上的发言同志们：今天，能以县政协主席的身份参加县委理论学习中心组研讨交流，既是一次政治学习的机会，更是一次与同志们互学互鉴、共同提高的宝贵经历。近期，按照县委统一安排，我结合学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，系统重温了党的二十大报告、《习近平著作选读》第四卷，重点研读了《习近平关于调查研究论述摘编》《习近平经济思想学习纲要》，并围绕“以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干”主题，与政协机关同志开展了6次专题研讨，深入乡镇、村社和企业走访调研12次。下面，结合工作实际，谈三点体会，与大家共勉。一、在“原原本本学”中筑牢思想根基，深刻把握“为...
