学习教育情况调研报告

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学习教育情况调研报告
实做好作风建设专题学习教育的前期准备工作,按照上级
统一安排,我县组织调研专班,深入开展对参学单位党员
队伍和党组织运行情况的系统调研。此次调研旨在以摸清
家底为前提、以发现问题为突破、以厘清方向为目标,通
过细致入微的调查与分析,明确教育路径,夯实工作基础
为高质量推进作风建设专题学习教育注入“精准引擎”、
提供“底数支撑”。
一、聚焦“两个现状”,摸清底数明实情
组织体系,系统开展了调查统计与问题梳理,调研中呈现
出以下特点:
广
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党支部*个,组织体系横向全覆盖、纵向贯通到底。
二是人员构成多元、分布较为分散。*名党员涵盖城市、
乡镇各条战线,广泛分布于社区*人、社会团体*人、中小
****
国有企业*人、非公企业*人、民办机构*人等。
三是队伍整体素质较高、结构合理。县处级干部*
级干*人、有技术职称的*,其高级职称*
中级职称*人、初级职称*人,学历层次和专业能力具备一
定支撑力。
育的党员为*人,占比*%;不能正常参与的*人,占比*%
其中流动党员*人,占比*%。党员“在岗不在编、在册不在
位”现象值得关注。
二、突出“七项举措”,夯实基础强根本
绕七方面开展了扎实有效的工作:
立学习教育专班,组建工作专组、设置专职办公室,全面
统筹任务推进与服务支撑。
析党员结构和组织运行情况,
结合实定“一单位一方”,确保教育有根有
章可循
,通过入户走访门登记服务等,全县
****
*台账体系实现“数
摘要:

学习教育情况调研报告为全面贯彻党中央关于加强作风建设的部署要求,切实做好作风建设专题学习教育的前期准备工作,按照上级统一安排,我县组织调研专班,深入开展对参学单位党员队伍和党组织运行情况的系统调研。此次调研旨在以摸清家底为前提、以发现问题为突破、以厘清方向为目标,通过细致入微的调查与分析,明确教育路径,夯实工作基础为高质量推进作风建设专题学习教育注入“精准引擎”、提供“底数支撑”。一、聚焦“两个现状”,摸清底数明实情为扎实做好准备工作,我们围绕党员队伍结构和基层组织体系,系统开展了调查统计与问题梳理,调研中呈现出以下特点:一是党员基数大、组织体系广。全县参与学习教育的党员共*人,覆盖党组织*个...

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