在警示教育中用好典型案例“活教材”
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2025-07-03
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在警示教育中用好典型案例“活教材”
区委组织部
习近平总书记强调：“要加强警示教育，抓好以案促
学、以案说纪，让心存敬畏、手握戒尺真正成为日常自
觉。”反面典型案例既是“清醒剂”，也是“活教材”，
加强警示教育，要深刻剖析违纪典型案例，以最直观、最
直接的手段教育引导党员干部深入学习并掌握《中国共产
党纪律处分条例》（以下简称《条例》），通过“照镜
子”“作比较”，让党员干部受到警醒，自觉架起“高压
线”、常念“紧箍咒”，不断规范言谈举止，做到清正廉
洁。
以案示警“严规矩”，做规矩纪律“明白人”。违法
违纪典型案例作为警示教育的重要载体，在党纪学习教育
中以案示警，目的在于通过鲜活的案例引用和呈现，实现
用“案中人”“案中事”教育身边人，让广大党员干部在
视听上受到冲击，在心灵上受到震撼，进一步达到警示、
震慑的效果。广大党员干部要在以案示警的警示教育中真
正把自己摆进去，把职责摆进去，通过聆听案例解说、观
看警示素材、集中解析案例等方式沉浸式代入、沉浸式警
示、沉浸式反省，把违法违规违纪典型案例当作“照身
标签： #警示教育
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在警示教育中用好典型案例“活教材”区委组织部习近平总书记强调：“要加强警示教育，抓好以案促学、以案说纪，让心存敬畏、手握戒尺真正成为日常自觉。”反面典型案例既是“清醒剂”，也是“活教材”，加强警示教育，要深刻剖析违纪典型案例，以最直观、最直接的手段教育引导党员干部深入学习并掌握《中国共产党纪律处分条例》（以下简称《条例》），通过“照镜子”“作比较”，让党员干部受到警醒，自觉架起“高压线”、常念“紧箍咒”，不断规范言谈举止，做到清正廉洁。以案示警“严规矩”，做规矩纪律“明白人”。违法违纪典型案例作为警示教育的重要载体，在党纪学习教育中以案示警，目的在于通过鲜活的案例引用和呈现，实现用“案中人”“...
