交流发言：构建“三抓三围绕”体系，推动党员教育培训提质增效
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2025-06-24
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交流发言：构建“三抓三围绕”体系，推动党员教育培训
提质增效
尊敬的各位领导、同志们：
今年以来，我区深入贯彻落实《全国党员教育培训工作
规划（2024—2028 年）》部署要求，立足党员教育实际
需求，创新构建“三抓三围绕”教育培训体系，全力推动
党员教育培训工作走深走实。现将相关工作经验汇报如下。
一、以学用贯通为根本，抓牢多维度课程体系建设
党员教育培训的实效性，关键在于课程体系是否科学合
理、贴合实际。我区紧扣党员学习需求与工作实际，着力
构建内容丰富、层次分明、实用性强的课程体系，为党员
教育培训筑牢基础。
（一）强化统筹协调，健全联动机制。一是完善协同架
构。建立“组织部门牵头、培训机构协同、行业系统参与、
基层党委落实”的四方联动工作机制，形成全区党员教育
工作合力。通过定期召开联席会议，研究制定党员教育年
度培训计划，明确各责任主体职能分工，量化分解培训任
务指标，细化时间节点安排。同时，建立月调度、季督导
工作制度，对培训任务完成情况进行动态跟踪，确保年度
培训任务高质量完成。截至目前，已召开联席会议 6次，
推动各项任务有序落实。二是强化资源整合。整合全区教
育资源，统筹调配师资力量、教学场地等资源，实现资源
共享、优势互补。加强与党校、高校等培训机构合作，引
入优质教学资源，提升培训质量。通过资源整合，已建立
区级党员教育培训师资库，入库教师达 100 余名，可满足
不同层次、不同领域党员教育培训需求。三是优化考核评
价。建立健全党员教育培训考核评价机制，将培训任务完
成情况纳入各单位党建工作考核重要内容。通过定期检查、
随机抽查、学员反馈等方式，对培训效果进行综合评估，
及时发现问题、改进工作。对考核优秀的单位和个人进行
表彰奖励，对工作不力的进行督促整改，有效激发工作积
极性。
（二）聚焦分层分类，提升培训精准度。一是精准划分
培训群体。针对村（社区）党组织书记、两新组织党员、
机关党员、企事业单位党员、离退休党员、流动党员等 6
类群体，深入调研培训需求，分析不同群体特点，为精准
施教奠定基础。二是定制特色培训项目。根据不同群体需
求，量身打造“书记能力提升班”“两新红领训练营”等
12 个专题培训项目。在课程设置上，紧密结合参训群体实
际工作，如为村（社区）党组织书记设置基层治理、乡村
振兴等课程，为两新组织党员设置党建引领企业发展、营
商环境优化等课程，确保培训内容与工作需求精准匹配。
三是实施动态跟踪管理。建立参训党员培训档案，对党员
参训情况进行全程记录，包括培训时间、课程内容、学习
表现、考核成绩等信息。通过对培训档案分析，及时了解
党员学习需求变化，动态调整培训内容和方式，实现精准
化、个性化培训。
（三）丰富课程内容，增强培训实效性。一是构建多元
课程结构。打造“理论必修＋专业选修＋特色实践”三维
课程体系，确保党员教育培训既有理论高度，又有实践深
度。在理论必修课程方面，突出党的创新理论学习，强化
党员政治理论素养；在专业选修课程方面，结合不同行业
领域特点，设置各类专业课程，提升党员业务能力；在特
色实践课程方面，注重实践教学，组织党员到基层一线、
企业车间等开展实践锻炼。二是开发本土特色课程。深入
挖掘本地红色资源、产业特色和文化底蕴，开发《XX 特色
产业链培育》《XX 红色记忆》等 35 门本土特色课程，编
写《基层党务工作实务手册》等 12 套教材。这些课程和教
材紧密结合本地实际，具有较强的针对性和实用性，深受
党员欢迎。三是推动课程创新升级。定期对课程进行评估
和更新，根据形势发展和党员需求变化，及时调整课程内
容和教学方式。鼓励教师创新教学方法，运用案例教学、
情景教学、互动教学等多种教学手段，提高课程吸引力和
感染力。
二、以灵活高效为目标，抓实全时段教育矩阵构建
摘要：
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交流发言：构建“三抓三围绕”体系，推动党员教育培训提质增效尊敬的各位领导、同志们：今年以来，我区深入贯彻落实《全国党员教育培训工作规划（2024—2028年）》部署要求，立足党员教育实际需求，创新构建“三抓三围绕”教育培训体系，全力推动党员教育培训工作走深走实。现将相关工作经验汇报如下。一、以学用贯通为根本，抓牢多维度课程体系建设党员教育培训的实效性，关键在于课程体系是否科学合理、贴合实际。我区紧扣党员学习需求与工作实际，着力构建内容丰富、层次分明、实用性强的课程体系，为党员教育培训筑牢基础。（一）强化统筹协调，健全联动机制。一是完善协同架构。建立“组织部门牵头、培训机构协同、行业系统参与、基...
