交流发言:构建“三抓三围绕”体系,推动党员教育培训提质增效

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交流发言:构建“三抓三围绕”体系,推
动党员教育培训提质增效
尊敬的各位领导、同志们:
作规划(2024—2028 年)》部署要求,立足党员教育实际
需求,创新构建“三抓三围绕”教育培训体系,全力推动
党员教育培训工作走深走实。现将相关工作经验汇报如下。
一、以学用贯通为根本,抓牢多维度课程体系建设
合理、贴合实际。我区紧扣党员学习需求与工作实际,着
力构建内容丰富、层次分明、实用性强的课程体系,为党
员教育培训筑牢基础。
架构。建立“组织部门牵头、培训机构协同、行业系统参
与、基层党委落实”的四方联动工作机制,形成全区党员
教育工作合力。通过定期召开联席会议,研究制定党员教
育年度培训计划,明确各责任主体职能分工,量化分解培
训任务指标,细化时间节点安排。同时,建立月调度、季
督导工作制度,对培训任务完成情况进行动态跟踪,确保
年度培训任务高质量完成。截至目前,已召开联席会议 6次,
推动各项任务有序落实。二是强化资源整合。整合全区教
育资源,统筹调配师资力量、教学场地等资源,实现资源
共享、优势互补。加强与党校、高校等培训机构合作,引
入优质教学资源,提升培训质量。通过资源整合,已建立
区级党员教育培训师资库,入库教师达 100 余名,可满足不
同层次、不同领域党员教育培训需求。三是优化考核评价
建立健全党员教育培训考核评价机制,将培训任务完成情
况纳入各单位党建工作考核重要内容。通过定期检查、随
机抽查、学员反馈等方式,对培训效果进行综合评估,及
时发现问题、改进工作。对考核优秀的单位和个人进行表
彰奖励,对工作不力的进行督促整改,有效激发工作积极
性。
分培训群体。针对区)党组织新组织党员
机关党员、企事业单位党员、离退休党员、动党员等 6
群体,深入调研培训需求,分不同群体点,为精准
定基础。二是定制培训项目。不同群体需求
12
题培训项目。在课程设置上合参训群体实际工
作,如为区)党组织书记设置乡村振兴
等课程,为新组织党员党建引领营商环
优化等课程,确保培训内容与工作需求精准配。三是
动态跟踪理。建立参训党员培训,对党员参训
情况进行全程培训时间、课程内容、学习表现
考核成。通过对培训,及时解党员学
习需求化,动态调整培训内容和方式,实现精准化、个
性化培训。
论必修+专选修+特色
课程体系,确保党员教育培训高度,
深度。在理论必修课程方党的创新理学习,强
化党员论素养;课程方合不同行
业领域业课程,提升党员业务能力
课程方教学,组织党员基层一线
间等开践锻炼。二是开发本土特色课程。深入
挖掘本红色资源、特色底蕴,开发《XX 特色
培育》《XX 红色记忆35 本土特色课程,
层党12 和教
地实际,强的针对性和实用性,深
。三是推动课程创新升级。定期对课程进行评估
摘要:

交流发言:构建“三抓三围绕”体系,推动党员教育培训提质增效尊敬的各位领导、同志们:今年以来,我区深入贯彻落实《全国党员教育培训工作规划(2024—2028年)》部署要求,立足党员教育实际需求,创新构建“三抓三围绕”教育培训体系,全力推动党员教育培训工作走深走实。现将相关工作经验汇报如下。一、以学用贯通为根本,抓牢多维度课程体系建设党员教育培训的实效性,关键在于课程体系是否科学合理、贴合实际。我区紧扣党员学习需求与工作实际,着力构建内容丰富、层次分明、实用性强的课程体系,为党员教育培训筑牢基础。(一)强化统筹协调,健全联动机制。一是完善协同架构。建立“组织部门牵头、培训机构协同、行业系统参与、基...

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