作风建设问题及整改清单(乡镇)

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作风建设问题及整改清单(乡镇)
一、担当作为不够、攻坚克难意识不强
(一)存在问题
1.畏难发愁、怕担责任:面对复杂矛盾和棘手问题时,
存在“多一事不如少一事”的消极心态,不敢大胆拍板,
怕决策失误承担责任;对于需要跨部门协调或创新突破的
工作,习惯于等待上级指示或他人先行,缺乏主动揽责、
迎难而上的勇气和魄力。例如,在推进一项历史遗留问题
解决时,因涉及面广、协调难度大,个别同志表现出犹豫
观望,未能第一时间拿出切实可行的解决方案。
2.精神懈怠、进取不足:安于现状,满足于过往成绩,
缺乏“争一流、创唯一”的拼搏精神。对标先进查找自身
差距的意识不强,工作满足于“过得去”,对于更高标准、
更高质量的要求,缺乏主动追求的动力。例如,在日常业
务工作中,习惯于沿用老方法、老套路,对学习新知识、
掌握新技能、运用新工具的积极性不高,导致工作效率和
质量提升缓慢。
3.办法不多、能力恐慌:面对新形势下的新挑战,知识
储备和能力素养跟不上时代发展要求,存在“老办法不管
用、新办法不会用”的窘境。在处理一些专业性强、综合
性高的问题时,思路不清、方法不多,研究分析不够深入,
导致工作推进困难,难以打开新局面。例如,在推动某项
数字化转型工作时,对相关技术理解不深,对实施路径规
划不清,导致项进展缓。
)整改方
1.实施“担当作为激励”:建立健全容错纠错机制
明确容错界限程序,为敢于担当、勇于创新的
腰鼓劲完善干考核评价体系攻坚克难、解决复杂
问题的成效作为评价干部的依据,对表现突出的
先提拔使用或以表彰奖励。例如,对于在大项
进、重点任务实中敢于啃硬骨头、取得显著成效的
个人和团队,及时总结经验,进行宣传营造“为担
担当、为者负责”的浓厚氛围
2.开展“能力素质提升行动”:组织开展常态化、精准
化的专题培训和业务轮训邀请行业专、业务骨干授课
重点围绕策、新技术、新方法进行导。鼓励干
学习、学历提升和专业资格认证支持干上级
关、发达地区基层线挂职锻炼,在实增长才干
例如,对数字化能力板,组织开展系列数字化素养
包括大数分析、人工用等,并选派业务骨干
参与,以战代
3.建“攻坚克难先锋机制”:重点工作,成
专项攻坚小组调精力量,主要导或分管
牵头负责,明确时间表、路线图、责任人。定期召开项
推进会,分析研问题,协调解决困难,确保各项任务
期完成。例如,对于一项复杂的信访积案,成立由政法、
信访、业务主管部门成的合工作中办限定
,一案一策,务求化解。
、调查研究不深不实、决策部署脱离
(一)存在问题
1. 调研于表面、问题找不准:开展调查研究时,满足
听汇报看材料,深入基层线、深入群众中间不够,
“面对面”流少,“沟通多。调研报告往往
情况罗列和现肤浅描述,对问题的因、
矛盾挖掘不够,导致提出的对策建议针对性、可
性不强。例如,在制定一项惠民政仅通线上问
或少数座谈了情况,未能广泛听取不同群体声音
导致策出台后群众反响平平
2.决策主观臆断经验:部分决策习惯于经验
老办法办事,“拍脑袋”决策现象依然存在。在决策
对可能出现的风和问题预判不足,缺乏论证和多方
比选时为追求效率,化决策程序,导致决策的
摘要:

作风建设问题及整改清单(乡镇)一、担当作为不够、攻坚克难意识不强(一)存在问题1.畏难发愁、怕担责任:面对复杂矛盾和棘手问题时,存在“多一事不如少一事”的消极心态,不敢大胆拍板,怕决策失误承担责任;对于需要跨部门协调或创新突破的工作,习惯于等待上级指示或他人先行,缺乏主动揽责、迎难而上的勇气和魄力。例如,在推进一项历史遗留问题解决时,因涉及面广、协调难度大,个别同志表现出犹豫观望,未能第一时间拿出切实可行的解决方案。2.精神懈怠、进取不足:安于现状,满足于过往成绩,缺乏“争一流、创唯一”的拼搏精神。对标先进查找自身差距的意识不强,工作满足于“过得去”,对于更高标准、更高质量的要求,缺乏主动追求...

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