党课讲稿：让学雷锋活动融入日常、化作经常
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2025-04-03
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主题党课讲稿：让学雷锋活动融入日常、化作
经常
同志们：
1963 年 3 月 5 日，毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词，
发出“向雷锋同志学习”的号召。此后，学雷锋活动在全国持
续深入开展，雷锋的名字家喻户晓，雷锋的事迹深入人心，雷
锋精神滋养着一代代中华儿女的心灵。2023 年 3 月，x 总书记
作出重要指示，强调“新征程上，要深刻把握雷锋精神的时代
内涵，更好发挥党员、干部模范带头作用，加强志愿服务保障
和支持，不断发展壮大学雷锋志愿服务队伍，让学雷锋在人民
群众特别是青少年中蔚然成风，让学雷锋活动融入日常、化作
经常，让雷锋精神在新时代绽放更加璀璨的光芒，为全面建设
社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴凝聚强大力
量。”
深入开展学雷锋活动，要把融入日常、化作经常作为重要
目标，建立健全长效机制，推动学雷锋活动常态化开展，让雷
锋精神在新时代绽放更加璀璨的光芒。下面，根据计划安排，
我围绕“让学雷锋活动融入日常、化作经常”为题，给大家上
一堂党课。
一、学雷锋活动存在的形式主义问题
当前，学雷锋活动在全国广泛开展，雷锋精神的种子在广
大人民群众中生根发芽，涌现出一大批雷锋式先进集体和模范
人物。但在学雷锋活动中也存在一些不容忽视的问题，主要表
现在形式主义方面，具体有以下几种现象。
（一）“一阵风”现象。学雷锋活动往往集中在每年 3 月 5
日前后，3 月 5 日成了学雷锋活动的“纪念日”，“学雷锋，三
月来，四月走”，雷锋精神被束之高阁，活动缺乏持久性和连
贯性。这种“一阵风”式的学雷锋活动，难以真正让雷锋精神
深入人心，更难以形成长效机制。
（二）“走过场”现象。有些单位和个人在学雷锋活动中，
只是为了完成任务而走过场，没有真正将雷锋精神落实到行动
中。比如，一些单位组织志愿者到社区打扫卫生，只是简单地
扫扫地、擦擦窗户，没有真正了解社区居民的需求，也没有为
居民提供实质性的帮助。这种“走过场”式的学雷锋活动，不
仅浪费了人力、物力和财力，也损害了学雷锋活动的形象。
（三）“作秀”现象。个别单位和个人为了追求政绩和曝
光度，在学雷锋活动中搞形式主义，甚至弄虚作假。比如，一
些单位组织志愿者到敬老院看望老人，一天之内老人被看望多
次，老人不堪其扰。这种“作秀”式的学雷锋活动，不仅违背
了学雷锋活动的初衷，也伤害了群众的感情。
二、建立健全长效机制，让学雷锋活动融入日常、化作经
常
学雷锋活动中存在的形式主义问题，严重影响了学雷锋活
动的效果和质量，必须加以解决。解决这些问题的关键在于建
立健全长效机制，让学雷锋活动融入日常、化作经常。
（一）加强组织领导，建立健全学雷锋活动的领导机制。
各级党委和政府要把学雷锋活动作为一项重要任务，纳入精神
文明建设总体规划，摆上重要议事日程，加强组织领导，明确
责任分工，确保学雷锋活动顺利开展。要建立健全党委统一领
导、党政群齐抓共管、文明委组织协调、有关部门各负其责、
全社会积极参与的学雷锋活动领导体制和工作机制，形成强大
工作合力。
（二）完善制度保障，建立健全学雷锋活动的激励机制。
要建立健全学雷锋活动的激励机制，对在学雷锋活动中表现突
出的单位和个人进行表彰和奖励，激发广大人民群众参与学雷
锋活动的积极性和主动性。要把学雷锋活动纳入文明城市、文
明村镇、文明单位、文明家庭、文明校园创建内容，作为评选
表彰的重要依据。要建立健全志愿服务制度，完善志愿者招募
注册、培训管理、服务记录、激励回馈等机制，推动志愿服务
常态化、制度化。
（三）加强宣传引导，建立健全学雷锋活动的宣传机制。
要充分发挥报刊、广播、电视、网络等媒体的作用，广泛宣传
雷锋精神的时代内涵和重要意义，宣传学雷锋活动的先进典型
和经验做法，营造浓厚的学雷锋氛围。要创新宣传方式，运用
群众喜闻乐见的形式，增强宣传的吸引力和感染力。要加强对
青少年的宣传教育，把学雷锋活动纳入学校思想政治教育和社
会实践内容，引导广大青少年树立正确的世界观、人生观、价
值观。
摘要：
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主题党课讲稿：让学雷锋活动融入日常、化作经常同志们：1963年3月5日，毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词，发出“向雷锋同志学习”的号召。此后，学雷锋活动在全国持续深入开展，雷锋的名字家喻户晓，雷锋的事迹深入人心，雷锋精神滋养着一代代中华儿女的心灵。2023年3月，x总书记作出重要指示，强调“新征程上，要深刻把握雷锋精神的时代内涵，更好发挥党员、干部模范带头作用，加强志愿服务保障和支持，不断发展壮大学雷锋志愿服务队伍，让学雷锋在人民群众特别是青少年中蔚然成风，让学雷锋活动融入日常、化作经常，让雷锋精神在新时代绽放更加璀璨的光芒，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴凝聚强大力量...
