2025年供销社党建工作计划方案20250319
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2025 年供销社党建工作计划方案
2025 年,x 供销社党委将以习近平新时代中国特色社会主
义思想为指导,牢牢把握新时代党的建设总要求,聚焦服务
“三农”主责主业,以高质量党建引领高质量发展,着力构建
“大党建、强融合、深服务”工作格局,为全面推进乡村振兴
贡献供销力量。
一、深化理论武装,筑牢信仰根基
(一)系统学习核心思想,提升政治素养
构建“1+3+N”理论学习体系,认真学习《习近平关于”
三农”工作重要论述摘编》《习近平经济思想学习问答》《习
近平法治思想学习纲要》x 部专题读本,结合供销社实际编印
《为农服务典型案例集》。建立“五学联动”机制:党委理论
学习中心组每月开展专题研学,党支部每周组织集中夜学,青
年理论学习小组每旬举办读书沙龙,党员每日完成“学习强
国”30 学分,领导班子成员每年至少到基层联系点讲 x 次专题
党课。创新开展“三同教育”实践活动,组织党员干部与农民
同吃同住同劳动,在田间地头感悟习近平新时代中国特色社会
主义思想的实践伟力
(二)跟进学习最新指示,把握时代脉搏
建立“即时学习—专题研讨—转化落实”三级响应机制,
在习近平总书记发表重要讲话、作出重要指示批示后,确保 24
小时内完成党委会传达学习、48 小时内形成落实方案、72 小时
内开展基层宣讲。打造“云上党校”智慧平台,集成政策解读
库、专家讲座库、典型案例库等数字化资源,开发“总书记金
句每日学”“三农政策随身听”等移动学习模块。设立“供销
改革研究专项课题”,围绕构建农村双循环体系、发展农业社
会化服务等 x 个重点方向,组织党员干部开展应用性研究,每
年形成不少于x篇决策咨询报告。
(三)强化学习总结反思,增强学习实效
实施学习效果“三维评估”,建立理论学习积分制、实践
转化清单制、创新成果考核制。每季度开展“学用贯通擂台
赛”,通过案例展评、情景模拟、现场答辩等方式检验学习成
效。建立“理论导师”结对制度,为 35 岁以下青年干部配备理
论辅导员,重点提升运用党的创新理论破解农产品滞销、农资
供应结构性矛盾等实际问题的能力。编印《学思践悟成果汇
编》,将优秀学习成果转化为工作规范、服务标准、创新举措,
全年计划形成 x 项可复制推广的制度成果。
二、强化责任落实,构建党建新格局
(一)压实党建主体责任,履行管党治党职责
推行党建责任“五级传导”机制,形成党委书记抓总体、
班子成员抓战线、支部书记抓具体、支委委员抓项目、党员抓
落实的责任链条。建立“三单三查三改”工作法,制定问题清
单、任务清单、责任清单,开展常规检查、专项督查、交叉互
查,实行台账管理整改、挂牌督办整改、销号验收整改。实施
“书记领航工程”,重点推进基层社党建规范化建设、社有企
业混改党建创新等 x 个“书记项目”,建立月调度、季观摩、
年考评推进机制。
(二)加强支部班子建设,提升党建工作水平
开展“支部堡垒指数”考评,从政治引领力、改革发展力、
服务凝聚力等 x 个维度设置x 项具体指标,实行星级动态管理。
实施“青苗培育计划”,选拔 x名85 后优秀党员进入支委班子,
建立“理论培训+岗位历练+项目攻坚”培养链条。创新“支
部联建”模式,推动机关支部与基层社区支部、社企支部与村
党组织结对共建,全年计划联合开展“春耕支农”“金秋助
销”等主题党日活动 x 场次。
(三)规范党内政治生活,严格执行“三会一课”
打造“三会一课”质量提升 2.0版,建立“规定动作+自
选动作”清单,推行“政治生日忆初心”“红色基地现场学”
等特色做法。开发“数字组织生活”系统,实现会议通知、签
到、记录、督办全流程在线管理,自动生成“政治生活健康档
案”。建立“双重组织生活”提醒机制,通过短信提醒、专人
督导确保领导干部参会率保持100%,批评与自我批评问题整
改率达到 x%以上。
三、加强队伍建设,激发干事创业活力
(一)加强思想政治教育,提高政治站位
实施“铸魂赋能”工程,每年组织党员干部赴延安、井冈
山等党性教育基地开展“沉浸式”教学,举办“供销大讲堂”x
期。建立“政治辅导员”制度,选拔 x名政治素质过硬的退休
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2025年供销社党建工作计划方案2025年,x供销社党委将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,牢牢把握新时代党的建设总要求,聚焦服务“三农”主责主业,以高质量党建引领高质量发展,着力构建“大党建、强融合、深服务”工作格局,为全面推进乡村振兴贡献供销力量。一、深化理论武装,筑牢信仰根基(一)系统学习核心思想,提升政治素养构建“1+3+N”理论学习体系,认真学习《习近平关于”三农”工作重要论述摘编》《习近平经济思想学习问答》《习近平法治思想学习纲要》x部专题读本,结合供销社实际编印《为农服务典型案例集》。建立“五学联动”机制:党委理论学习中心组每月开展专题研学,党支部每周组织集中夜学,青年理...

