在2025年局党风廉政建设工作会议上的讲话（2）
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2025-03-18
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在2025 年局党风廉政建设工作会议上的讲话
同志们：
在当下事业发展的关键时期，我们召开 2025 年党风廉政
建设工作会议，意义深远。此次会议旨在深度贯彻相关重要思
想和战略方针，全面复盘过去一年全面从严治党的工作成效，
精准剖析当前党风廉政建设的形势，科学规划并扎实推进
2025 年的工作任务，为事业的改革发展注入强大的政治动
力，提供稳固的政治保障。下面，我谈几点意见。
一、回顾过往征程，凝聚奋进力量
“ ” “ ”（一）深耕思想 沃土 ，筑牢信仰 根基
思想建设是党风廉政建设的基石。过去一年，我们把政治
理论学习作为重中之重，精心定制学习规划，组织全体干部职
“ ” “工深入钻研相关思想。采用 线上＋线下 融合、 理论＋实
”践 结合的学习模式，通过集中研讨、个人自学、线上微课堂、
实地调研等多种形式，推动理论学习常态化、创新化。借助知
识竞赛、学习心得分享会等活动检验学习成果，激励干部职工
深度领悟理论精髓，切实将先进理论转化为推动工作的有力思
想武器。
“ ”党性教育是激发干部队伍活力的 强心剂 。我们积极探索
多样化的党性教育方式，组织参观红色教育基地，让干部职工
在沉浸式体验中感悟先辈的崇高精神；邀请专家学者开展线上
线下相结合的专题讲座，运用案例分析、互动交流等形式，深
入解读党的光辉历程，增强干部职工的党性修养和使命感。此
“ ”“外，结合药品监管工作实际，开展 党员先锋岗 廉政示范
”岗 等创建活动，引导干部职工在实践中践行初心使命，发挥模
范带头作用。
“ ”警示教育是廉洁自律的预防针 。我们建立健全警示教育
机制，定期组织观看警示教育片、参观廉政教育基地，运用 VR
技术、情景模拟等手段，让干部职工身临其境地感受腐败行为
的严重后果。在重要节日和关键时间节点，通过发送图文并茂
的廉政提醒信息、推送廉政短视频等方式，提前敲响廉洁警
钟，营造风清气正的良好氛围。
“ ” “ ”（二）织密制度 网络 ，扎紧权力笼子
“ ”监管制度是规范权力运行的 指南针 。我们紧扣药品监管
工作的特点和风险点，持续优化监管制度体系，明确各环节的
监管职责、工作流程和质量标准，确保权力运行规范有序。在
药品审批、检查、检验等核心环节，建立全流程追溯制度和责
任倒查机制，强化对权力运行的监督制约，杜绝权力滥用现
象。
“ ”内部管理制度是提升工作效能的 助推器 。我们不断完善
内部管理规章制度，涵盖考勤管理、财务管理、物资采购管理
等多个方面，利用信息化管理系统实现工作流程的数字化、标
准化。同时，建立制度执行监督平台，实时跟踪制度执行情
况，对执行不力的部门和个人进行预警和问责，切实提高工作
效率和质量。
“ ”风险防控机制是防范廉政风险的防火墙 。全面排查药品
监管工作中的廉政风险点，借助大数据分析、风险评估模型等
技术手段，建立动态化的廉政风险防控机制。对排查出的风险
点进行精准评估，根据风险等级制定差异化的防控策略，明确
责任主体，实现对廉政风险的实时监控和快速处置，将风险隐
患消除在萌芽状态。
“ ” “ ”（三）强化监督 利刃 ，压实责任链条
“ ”日常监督是抓早抓小的显微镜。我们构建全方位的日常
监督体系，综合运用定期检查、随机抽查、群众监督、电子监
察等多种方式，对干部职工的工作纪律、工作作风和廉洁自律
“ ”情况进行常态化监督。建立监督档案 ，对发现的问题及时记
录并督促整改，对轻微问题及时进行提醒谈话和批评教育，做
到防微杜渐。
“ ”专项监督是攻克重点难点问题的 攻坚炮 。针对药品监管
工作中的重点领域和关键环节，如药品生产质量管控、药品流
通秩序规范等，开展靶向式专项监督检查。组建专业监督团
队，运用大数据分析、飞行检查等创新手段，深入查找监管漏
洞和问题，严肃查处违法违规行为，形成有力震慑。
“ ”严肃执纪问责是维护纪律权威的铁拳头 。对违反规定和
“ ”制度的行为，坚持 零容忍 ，严格按照党纪国法进行查处，绝
不姑息迁就。建立典型案例通报曝光机制，通过内部通报、媒
体曝光等方式，强化警示效果，引导干部职工自觉遵守纪律规
矩，维护纪律的严肃性和权威性。
标签： #廉政建设
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在2025年局党风廉政建设工作会议上的讲话同志们：在当下事业发展的关键时期，我们召开2025年党风廉政建设工作会议，意义深远。此次会议旨在深度贯彻相关重要思想和战略方针，全面复盘过去一年全面从严治党的工作成效，精准剖析当前党风廉政建设的形势，科学规划并扎实推进2025年的工作任务，为事业的改革发展注入强大的政治动力，提供稳固的政治保障。下面，我谈几点意见。一、回顾过往征程，凝聚奋进力量“”“”（一）深耕思想沃土，筑牢信仰根基思想建设是党风廉政建设的基石。过去一年，我们把政治理论学习作为重中之重，精心定制学习规划，组织全体干部职“”“工深入钻研相关思想。采用线上＋线下融合、理论＋实”践结合的学习...
