党史学习教育工作推进会上的交流发言(教育系统)

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市教育局在全市党史学习教育工作推进会
上的交流发言
党史学习教育启动以来,市教育局党委严格按照中央
和省委、市委要求,第一时间部署动员。以“五融五创”落实
九学“六,争育优
生。
一、融合育人使命,开创思政体系新格局。一是精神
育人。推进“垦荒精神伴成长”工程,用好地方教材《大陈岛
是实践育人。丰富“四史”主题实践,开展“学四史明志向担
使主题向党”计年行
史感党恩”作文大赛等活动,引领青少年切身体悟家国情怀
地,聆听党史故事,以探究式、体验式研学重温红色之旅
传承红色基因。
二、融合师德建设,开创教师队伍新风貌。一是以会
促学。结合教育工作实际,指导学校组织“大课间学半小时”
教研组会、备课组会的“会后一刻钟”等制度开展党史学习。
二是活动促学。鼓励全市 2.9 万名教育系统党员踊跃参与微
一位党员都学起来、动起来,打通学习教育“最后一公里”。
三是以廉养教。在党史学习教育中汲取清廉力量,强化“清
廉学
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摘要:

市教育局在全市党史学习教育工作推进会上的交流发言党史学习教育启动以来,市教育局党委严格按照中央和省委、市委要求,第一时间部署动员。以“五融五创”落实省委“九学九新”、市委“六个先行”,争做党史学习教育优等生。一、融合育人使命,开创思政体系新格局。一是精神育人。推进“垦荒精神伴成长”工程,用好地方教材《大陈岛垦荒精神》,引导百万学生立垦荒之志、下垦荒之力。二是实践育人。丰富“四史”主题实践,开展“学四史明志向担使命”主题教育、“红心向党春泥护花”计划、“红色百年行明史感党恩”作文大赛等活动,引领青少年切身体悟家国情怀。三是研学育人。探索红色研学模式,组织学生参观教育基地,聆听党史故事,以探究式、...

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