探索管育模式打造党员教育红色品牌工作报告
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2024-05-19
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探索管育模式打造党员教育红色品牌工作报
告
XX省XX市XX县坚持把党员教育管理作为基础性、根
本性、经常性任务，积极探索3×3管育模式，推动党员教
育工作走深走实。
一、突出“三个坚持”提升党员教育质效
坚持“三纳三必”高站位推进工作。坚持把党员教育管理
工作纳入全县组织工作要点必提项，纳入基层党组织书记
抓党建述职必考项，纳入月度清单化管理必查项，从县委
高度、组织角度推进工作。
坚持“三审一档”高质量发展党员。联动公安、信访等
10余个单位，严把发展党员“预审＋政审＋联审”关，深入
了解发展对象社会关系、政治表现、工作实绩，按照一事
一记、一步一审、一人一档方式，建立发展党员纪实档案
实现有序培养、规范管理。
坚持“三类多点”高层次培训党员。按照科级党员、机关
党员、乡村党员分系统多点位开展系列培训，先后邀请全
国知名讲师、优秀党支部书记来县授课5次，组织208名党
员干部外赴xx省、XX省实地参训；依托“五老帮教团”“兴海
之翼讲师团”，开设流动课堂、田间课堂，一线培训237场
二、搭建“三个平台”增强党员教育功能
搭建多元信息平台。构建以共产党员网、XX党建网、
远程教育站点、XX组工、“乡信”手机APP为主干的信息化
矩阵，采取“每日一推”“党员夜课”“流动党员大礼包”等方式
推送政策理论、文件会议精神和党务知识962次。
搭建多元交流平台。积极构建上下联通、异地联合、
内外联动的交流互动平台，助推800余名党员与成都、烟
台、邯郸等地党员骨干深入交流，线上线下共商共研党员
管育工作，分批开展理论学习16次，分类互动宣讲37次。
搭建多元服务平台。推进党员教育与为民服务“双衔接
双转化”，2830名党员进入“一专多能”网格员队伍，依托
“我为群众办实事”“开门一件事”等活动，帮解难题823件；
161个“党员帮帮团”参与“学雷锋志愿服务月”“万 企 兴万
村”等活动，累计提供便民服务、法律援助等1100余次。
三、深化“三项制度”优化党员教育格局
深化党员积分制度。实行“一人一表一卡”量化管理，组
建“1＋3＋X”党员教育矩阵，即坚持支部引领，结合党员
联系群众、党员设岗定责、党员承诺践诺三项举措，设立
政策宣传、帮办代办、人居环境整治等多个服务项目，
1288名党员认领责任区块、落实岗位职责。
深化党员中心户制度。构建“农村党组织＋党员中心户
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探索管育模式打造党员教育红色品牌工作报告XX省XX市XX县坚持把党员教育管理作为基础性、根本性、经常性任务，积极探索3×3管育模式，推动党员教育工作走深走实。一、突出“三个坚持”提升党员教育质效坚持“三纳三必”高站位推进工作。坚持把党员教育管理工作纳入全县组织工作要点必提项，纳入基层党组织书记抓党建述职必考项，纳入月度清单化管理必查项，从县委高度、组织角度推进工作。坚持“三审一档”高质量发展党员。联动公安、信访等10余个单位，严把发展党员“预审＋政审＋联审”关，深入了解发展对象社会关系、政治表现、工作实绩，按照一事一记、一步一审、一人一档方式，建立发展党员纪实档案实现有序培养、规范管理。坚持“...
