思政课讲稿：深刻领会“斗争精神”的时代内涵 不断提升全市高等教育水平
VIP专免
2024-05-19
999+
31KB
4 页
侵权投诉
各位老师，同学们，同志们：
大家好。今天，有幸来到**学校给大家上一趟思政课，我感到非常高兴。党的二十大报告中
多次提到“斗争精神”，强调“加强干部斗争精神和斗争本领养成”。作为高等教育工作者承担
着为党育人、为国育才的重大使命，承担着促进**高等教育高质量发展，为**经济社会发展提供
人才支撑的重要任务。**高等教育工作者如何立足岗位深刻领会“斗争精神”的时代内涵，把握
强化斗争精神的必要性和时代要求，将“斗争精神”充分转化到教育管理实践，对提升**高等教
育管理工作水平，增强**高等教育工作者斗争本领的方法路径和机制建设具有重要启示意义。
一、高等教育工作领域强化斗争精神的时代内涵
习近平总书记在党的二十大报告中22次提及“斗争”一词，并将斗争精神纳入全党必须坚持
的“三个务必”、前进道路上必须牢牢把握的“五个坚持”重大原则。“发扬斗争精神，增强斗
争本领”，以及包含“英勇斗争”内容的伟大建党精神同时写入党章。党的二十大后在瞻仰延安
革命纪念地时，习近平总书记再次强调，全党同志要发扬斗争精神、提高斗争本领，坚决战胜前
进道路上的各种困难和挑战，依靠顽强斗争打开事业发展新天地。为实现新时代新征程上高等教
育工作目标，将斗争精神融入高等教育事业，既是对革命传统的传承，又从理论深度和现实维度
回应了高等教育工作的迫切需求。百年伟大变迁，斗争精神在不同的历史阶段具有不同的时代特
征和丰富内涵，具体到新时代高等教育工作领域的斗争精神，其丰富内涵主要包括忠诚精神、担
当精神、拼搏精神。
信念坚定，政治可靠的忠诚精神。信念坚定、政治可靠是新时代共产党人斗争精神的根本灵
魂。放眼时代，适逢百年未有之大变局，世界局势风云变幻，身处改革攻坚深水区，身负民族复
兴大业，我们必将面临层出不穷的难关和挑战，贪图安逸，总想着过太平日子是不合时宜的。我
们必须深刻理解和准确把握，中国共产党是中国现代化建设的领导核心，离开党的领导，斗争也
会丧失政治根基。新时代伟大斗争应从坚持党的领导和社会主义制度，维护人民利益，投身改革
开放，维护我国主权、安全、发展利益，防范各种风险等多种维度进行理解和把握。高等教育工
作领域的斗争精神首先就是要做到信念坚定，政治可靠，体现在必须坚持党的领导，对马克思主
义信仰，对社会主义和共产主义信念的坚定执着。
不忘初心、牢记使命的担当精神。不忘初心、牢记使命是新时代共产党人斗争精神的本质核
心。习近平总书记指出：“中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。”这需
要我们有大智慧、大担当，需要我们不忘初心、牢记使命。初心指的就是为中国人民谋取幸福，
实现中华民族的伟大复兴。新时代的斗争精神就是党坚持为中国人民谋取幸福，人民的幸福是中
国共产党人的历史使命，实现人民幸福离不开对损害群众利益行为的斗争。在高等教育工作领域
作斗争必然会面临风险和挑战，需要党员干部发扬斗争精神来为此提供精神支持，坚决同各种错
误言论，同违反师德师风、影响优良校风学风的言行作斗争。在抗击新冠肺炎疫情的伟大斗争中
无数高校师生党员“不忘初心、牢记使命”，坚守抗疫一线，展现出了对于国家和人民的担当。
实践证明，担当精神是斗争精神中不可或缺的一部分。
奋发图强、勇往直前的拼搏精神。
奋发图强、勇往直前是新时代共产党人斗争精神的内在精髓。新时代的斗争精神也是全体党
员干部奋发图强、勇往直前的拼搏精神。拼搏精神是斗争精神的重要体现，拼搏之路需要不屈不
挠的斗争精神以打开僵局、另辟新径，不断将中国特色社会主义事业推向前进。以中国式现代化
全面推进中华民族伟大复兴需要发扬拼搏精神，只有不断克服前行中遇到的挫折，砥砺前行，居
安思危，才能在中国特色社会主义道路上不断前行。在高等教育工作领域，要在推进建设中国特
色、世界一流大学的征程中，把斗争拼搏精神内化为脑中有事、眼中有活、心中有数、手中有招
的真抓实干，绝不能抛下“大胆试，大胆闯”的拼搏精神，绝不能因循守旧、故步自封，必须时
刻保持警醒的意识，努力拼搏，勇往直前。
二、斗争精神融入**高等教育工作的价值意蕴
我们党的百年非凡历程，始终贯穿着斗争的雄健诗行。习近平总书记指出：“建立中国共产
党、成立中华人民共和国、实行改革开放、推进新时代中国特色社会主义事业，都是在斗争中诞
生、在斗争中发展、在斗争中壮大的。”“我们面临的各种斗争不是短期的而是长期的，至少要
伴随我们实现第二个百年奋斗目标全过程”。将斗争精神融入**高等教育事业，充分发挥其在高
校管理工作中的作用，对于守好高校意识形态阵地、传承弘扬伟大建党精神、培养新时代可靠接
班人意义重大。
斗争精神是守好高校意识形态阵地的重要指引。高校是党的意识形态工作的重要阵地，高校
思政教育面向广大青年学生传递马克思主义价值观，引领政治导向，能否坚守住高校意识形态阵
地事关党对高校的全面领导，关系着国家复兴的根本大计。党的十八大以来，以习近平同志为核
心的党中央高度重视、全面加强高校意识形态工作。**是世界媒体艺术之都，网络发达、媒体聚
集，平台众多、网民活跃，管理难度大。同时，作为新一线城市、新晋网红城市、伟人家乡、革
命圣地，加之高校众多，**也是外部敌对势力渗透和网络意识形态斗争的重点区域，风险挑战多
守稳站好高校意识形态阵地安全责任重大。因此，在**高等教育管理工作中，必须加强党对高校
意识形态工作的全面领导，掌握意识形态的领导权管理权话语权，以坚定的政治导向和强烈的感
召力坚定广大师生的理想信念，筑牢社会主义意识形态的根基。
斗争精神是传承弘扬伟大建党精神的本质要义。斗争精神熔铸于伟大建党精神，并贯通党的
精神谱系，饱含着“革命理想高于天”的坚定信仰，对党和人民的绝对忠诚与使命担当。新时代
我们面临着百年未有之大变局，面对国内国际各种前所未有的挑战，始终坚守和弘扬伟大建党精
神，将斗争精神融入高等教育工作，既是对革命传统的继承，也是为时代发展续力。在中国革命
历史中，**是一个无比耀眼的光点，众多红色事迹在此涌现，众多志士也由此踏上了红色革命的
艰难历程，这里是“十步之内 必有芳草”的红色热土，是“心忧天下 敢为人先”的英雄城市。
在**高等教育管理工作中，要继续发扬斗争精神，传承红色基因，赓续红色血脉，将红色文化融
入高校管理工作，教育广大师生从党的百年历史中追寻**革命精神，讲述**英雄故事。
斗争精神是培养新时代可靠接班人的现实需要。党的二十大报告强调，要“全面贯彻党的教
育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”这一
论述深刻回答了教育“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”
摘要：
展开>>
收起<<
各位老师，同学们，同志们：大家好。今天，有幸来到**学校给大家上一趟思政课，我感到非常高兴。党的二十大报告中多次提到“斗争精神”，强调“加强干部斗争精神和斗争本领养成”。作为高等教育工作者承担着为党育人、为国育才的重大使命，承担着促进**高等教育高质量发展，为**经济社会发展提供人才支撑的重要任务。**高等教育工作者如何立足岗位深刻领会“斗争精神”的时代内涵，把握强化斗争精神的必要性和时代要求，将“斗争精神”充分转化到教育管理实践，对提升**高等教育管理工作水平，增强**高等教育工作者斗争本领的方法路径和机制建设具有重要启示意义。一、高等教育工作领域强化斗争精神的时代内涵习近平总书记在党的二十...
