关于新时期高校思政教育助力乡村振兴实践与探索
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2024-05-17
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关于新时期高校思政教育助力乡村振兴实
践与探索
社会经济发展水平日益提升背景下，大众生活水平和
质量迅速提高，促使其三观理念与精神信仰也随之发生变
化，这将对高校思政教育在现代社会中的发展提出更高要
求。乡村振兴战略在新农村建设中的具体实践，不但能有
效推动我国国民经济的发展，也可为加快新农村建设进程
提供强劲动力。近年来，伴随乡村振兴推广范围逐渐扩宽
实行效率日渐升高，各高校开始意识到思政教育对促进乡
村振兴发展的推动作用和现实意义，并通过合理利用多种
思政教育手段为加强乡村振兴实践效率贡献一己之力。对
此，本文结合王秉安主编的《乡村振兴与高校人才培养模
式创新》，分析高校思政教育对促进乡村振兴实践所具备
的助力优势，并深究如何更好地发挥出高校思政教育对优
化乡村振兴实践的服务作用。
厦门大学出版社 2019 年出版的《乡村振兴与高校人才
培养模式创新》，为响应国家与教育部门号召，切实强化
教书育人、立德树人在推动乡村振兴创新发展中的作用，
深入探究了乡村振兴与高校人才培养模式在新时代的具体
实践，意在全面加快高等教育改革进程，大力增强高校整
体人才培养质量。为整合总结出益于深化乡村振兴发展、
提高高校人才培养效率的丰富可行性经验，充分展现高等
教育为乡村振兴
所提供的服务功能与作用，本书以阳光学院多年来服
务于屏南乡村振兴实践的实际案例为参考基础，深层次探
讨了如何有力推动高校人才培养模式的创新建设。该书先
全方位回顾了阳光学院培养应用型人才中所实际运行 SRC-
T模式的产生过程；再从多元视角出发，论述阳光学院创新
其SRC-T 模式的意义、原则、目标及总体思路等；最后客
观评估阳光学院 SRC-T 模式在应用型人才培养工作中的实
际创新效果，进而系统反映该模式创新的实际内涵与发展
规律。由此可见，本书编写目标明确、理论框架清晰、内
容深入具体，值得深读。
因农村各行业领域内部结构系统的建设都亟需完善与
改进，所以，乡村振兴的实践内容丰富、层次鲜明，加之
涉及多方利益，这意味着乡村振兴任务繁重且艰巨。对此
应倾尽全社会之力全面推动乡村振兴的发展。高校思政教
育是大力宣传、践行国家相关政策方针的重要场所和渠道
其所具备鲜明特征有助于促进乡村振兴战略的贯彻实行，
进而为尽快实现乡村振兴战略最终目标奠定充足保障。本
文作者参与“重庆市社会科学规划项目（2020QNSH46）”，
“重庆市教育科学‘十三五’规划重点课题（2020-GX-152）”，
重庆市教委人文社科 项 目“成渝地区双城经 济 圈
（2021SKGH332）”等项目的研讨过程中，不仅获得了众多
专业知识理论成果，还明确意识到思政教育与乡村振兴所
标签： #乡村振兴
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关于新时期高校思政教育助力乡村振兴实践与探索社会经济发展水平日益提升背景下，大众生活水平和质量迅速提高，促使其三观理念与精神信仰也随之发生变化，这将对高校思政教育在现代社会中的发展提出更高要求。乡村振兴战略在新农村建设中的具体实践，不但能有效推动我国国民经济的发展，也可为加快新农村建设进程提供强劲动力。近年来，伴随乡村振兴推广范围逐渐扩宽实行效率日渐升高，各高校开始意识到思政教育对促进乡村振兴发展的推动作用和现实意义，并通过合理利用多种思政教育手段为加强乡村振兴实践效率贡献一己之力。对此，本文结合王秉安主编的《乡村振兴与高校人才培养模式创新》，分析高校思政教育对促进乡村振兴实践所具备的助力优势...
