教育整顿学习自查梳理问题实施方案
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2024-05-16
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教育整顿学习自查梳理问题实施方案
根据省市对教育整顿工作“深学一层，先查一步”的要求，
推动学习教育和自查问题同步开展。当前，教育整顿处于
学习教育环节，各单位、各部门和党员干部要坚持以学习
教育为先导，以政治教育、党性教育为重点，深入开展思
想政治教育和纪律警示教育，不断夯实思想根基。坚持读
原著、学原文、悟原理，深入研读习近平总书记重要讲话
重要指示批示精神，系统学习党的二十大报告等指定材料
和权威读本，持之以恒用党的创新理论凝心铸魂。为进一
步推动学习教育、打牢检视整治基础，就现阶段开展自查
梳理问题制定本实施方案。
一、检视重点
按照党中央《意见》，中央纪委国家监委、省纪委监
委、**市纪委监委有关文件，初步梳理形成以下六个方面
具体问题表现。各单位、各部门和党员干部要把自己摆进
去、把事情摆进去、把问题摆进去，重点从信仰缺失、政
治动摇、放弃原则、作风不正等四个方面进行自查自纠，
既检视共性问题，又查找自身问题，做到触及灵魂、触及
要害、触及痛处。
（一）对照是否丧失理想信念，不信马列信鬼神；痴
迷封建迷信活动，信奉西方价值观念和政治制度等
党支部重点检视：有没有坚持把理论学习摆在首位，
建
立完善“第一议题”制度，制定学习计划，开展研讨交流；用
上有差距；有没有严格组织生活制度，认真落实“三会一课”，
严肃开展批评与自我批评。
个人重点检视：有没有深入学习习近平新时代中国特
色社会主义思想，牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”；
有没有理论学习兴趣不浓、学不进去，学习走形式装样子
心得体会应付差事、一抄了之，检查时补学习内容；有没
有学习不系统不深入，一知半解、浅尝辄止，知其然不知
其所以然；有没有学用脱节、学归学、做归做，学习同具
体工作、岗位职责结合不够，不善于把学习成果转化为履
职尽责的实际本领；有没有参与封建迷信活动；有没有推
崇信奉西方价值观念和政治制度。领导干部还要重点检视
有没有以上率下、领学促学，抓好党支部和分管、协管部
门党员干部理论学习、党性修养。
（二）对照是否同党离心离德，搞“七个有之”，投机攀
附，参与非组织活动，随意发表错误言论甚至妄议党中央
大政方针等
党支部重点检视：有没有贯彻落实习近平总书记重要
讲话重要指示批示和党中央决策部署做选择、搞变通、打
折扣，存在简单化、“一刀切”、照搬照抄，上下一般粗等问
题，推进政治监督具体化精准化常态化不够；有没有落实
查办案件首先从政治纪律查起不够，着力发现和纠治“七个
摘要：
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教育整顿学习自查梳理问题实施方案 根据省市对教育整顿工作“深学一层，先查一步”的要求，推动学习教育和自查问题同步开展。当前，教育整顿处于学习教育环节，各单位、各部门和党员干部要坚持以学习教育为先导，以政治教育、党性教育为重点，深入开展思想政治教育和纪律警示教育，不断夯实思想根基。坚持读原著、学原文、悟原理，深入研读习近平总书记重要讲话重要指示批示精神，系统学习党的二十大报告等指定材料和权威读本，持之以恒用党的创新理论凝心铸魂。为进一步推动学习教育、打牢检视整治基础，就现阶段开展自查梳理问题制定本实施方案。 一、检视重点 按照党中央《意见》，中央纪委国家监委、省纪委监委、**市纪委监委有关...
