学校经验做法：聚焦三个着力 全面提升美育工作水平
VIP专免
2024-05-14
999+
13.71KB
6 页
侵权投诉
学校经验做法：聚焦三个着力 全面提升美育工作水平
为深学笃用习近平总书记关于加强和改进学校体育美育的重要
论述，贯彻《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》要
求，落实中央、市区教育大会精神，学校坚持立德树人根本目标，
秉承“以美育人 以文化人”办宫理念，树立“特色鲜明、凸显品牌、创
新发展、规范管理、提升质量”的工作方针，建立 “以德立身、以德
立学、以德施教”为主旨的常态学习机制，坚持把社会主义核心价值
观融入教育教学的全过程，全面提高美育工作水平。
一、着力强化育人能力建设，担负美育新使命。一是加强美育
管理。为充分调动干部的积极性，发挥能力专长，经过充分的调研
和酝酿，完成了组织机构调整，成立了“党建”“行政”“教育教学”“学生
活动”“服务保障”五大中心，形成条块结合、职责清晰的管理模式，
极大地促进了美育管理效能的提升。二是加强师德师风建设。坚持
以《新时代教师职业行为十项准则》为依据，继续完善师德考核监
督体系建设和教师师德师风评价机制。加强教师思想政治学习，统
一思想，提高认识，筑牢师德根基。注重结合区域教育综合改革的
思路与举措，立足校外教育工作特点，将“为谁培养人”、“靠谁培养
人”的问题内化于心，坚定理想信念、厚植爱国情怀。三是加强教师
美育研究能力。
坚守为党育人、为国育才使命，全力打造一支教学水平精湛、
锐意创新实践的教师队伍，为教师职业发展搭建“双车道”。通过国家
级、市区级课题引领，紧扣校外教育机构功能拓展、美育课程资源
开发、艺术团队建设等校外美育面临的重点工作，在实践中研究，
在研究中实践，注重成果推广，提高教师美育水平。
二、着力改革创新，探索美育新模式。一是全力以学生需求导
向。以教育创新为己任，促进美育教育高效发展。以课程融合创新、
课堂变革发展为重点，注重“互联网+校外教育”的开发和利用。“线
上调研”数据分析学生需求，开展“网络教学法”保障教学质量；推出
原创歌曲《转身》，向“逆行者”致敬。战“疫”期间，充分发挥校外教
育的优势与特点，率先创造性地打造“艺趣学”智慧少年宫网络学习平
台，近 60 名教师参与录课，共推出 66 次课程，助力学生居家接受
美育。开展暑期云端教育教学活动“云端相伴 疫路同行”、线上冬奥
知识竞赛、我讲疫情故事英语比赛、“军旗伴我成长”八一云慰问、隔
空同奏“我和我的祖国”、金帆书画院画展义卖、云端茶会、合唱团云
互动、手风琴小提琴学员隔空合奏、《加油，武汉！》诗歌朗诵、
网络六一主题活动等丰富多彩的线上教育教学活动，并获得第四届
敦煌杯全国琵琶大赛两金五银八铜、第十二届“金色北京”弦乐艺术节
金奖、中国少儿戏剧艺术小梅花奖、“中国-阿富汗-巴基斯坦”三国青
少年美术作品征集评选三个一等奖、三个二等奖、金童星少儿美术
展全国一等奖等教育教学成果。为疫情期间延期开学，“停课不停教、
摘要：
展开>>
收起<<
学校经验做法：聚焦三个着力全面提升美育工作水平为深学笃用习近平总书记关于加强和改进学校体育美育的重要论述，贯彻《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》要求，落实中央、市区教育大会精神，学校坚持立德树人根本目标，秉承“以美育人以文化人”办宫理念，树立“特色鲜明、凸显品牌、创新发展、规范管理、提升质量”的工作方针，建立“以德立身、以德立学、以德施教”为主旨的常态学习机制，坚持把社会主义核心价值观融入教育教学的全过程，全面提高美育工作水平。一、着力强化育人能力建设，担负美育新使命。一是加强美育管理。为充分调动干部的积极性，发挥能力专长，经过充分的调研和酝酿，完成了组织机构调整，成立了“党建”“...
