县2022年党员教育工作经验做法
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2024-05-14
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用好三大“课堂”，让党员教育“活”起来——XX 县2022 年
党员教育工作经验做法
党员教育工作，是党的建设基础性经常性工作，对于
推进党的建设、激发组织活力、保持先进性和战斗力，具
有十分重要的意义。今年以来，我县深入贯彻中、省、市
党员教育工作安排部署，严格落实党员教育三年规划和目
标任务，聚焦“国之大者”、“省之大记”、“市之至要”、“县之
盼者”，紧扣全县党员教育中心工作，切实用好红色遗迹、
“云端”设施、基层“舞台”三大“公式”，确保身怀红心、打破
时空、深入一线学习，提高教育趣味性、实效性。
一是盘活“红色资源”、开展“红色教育”，确保身怀红心
学。红色资源是我党奋斗历程的见证，是我党赓续血脉的
宝贵载体，更是一代又一代中国共产党人的精神力量源泉
我县的党员教育工作，着眼于发挥好红色资源作用的“密钥”
作用，打开党员干部的红色初心，切实在学习宣传、教育
培训、干事创业等工作中实现“红星闪闪放光芒”
。一方面是用好伟人故里、烈士陵园、革命遗迹等，
开展革命主义教育，讲好红色故事，让党员干部耳濡目染
品味红色精神，提升思想境界，树立起爱党爱民、甘愿奉
献的无私精神。另一方面是积极推动红色文化和现代元素
相结合，通过新媒体技术和戏曲、教育片等载体广泛宣传
让广大党员更好地接受党性教育，在学习典型中弘扬艰苦
奋斗、自力更生、服务人民的优良传统，并不断汲取奋斗
力量，在言行举止和干事创业中做到自觉讲政治、讲党性。
二是用活“云端设施”，打造“云端课堂”，实现打破时空
学。身处“互联网＋”和“数字化”时代，我们的工作、交流和
学习已打破时间和空间界限，方式也更为灵活。我县党员
教育工作做到了立足时代和社会发展，在变化“进行时”中谋
求创新。一方面是运用“云”课堂，汇聚县委党校、县委老干
部局、县农业农村局、县乡村振兴局、应急管理局等单位
优秀讲师，通过党校讲师、老党员、农业能手、乡村振兴
专家、应急管理尖兵等的专业知识讲解，和“线上”互动的方
式，打破时空限制做经验交流、心得分享和知识吸收，改
变以往的“教师讲、学生听”的被动和单向的学习方式，倡导
多元化、多主体学习，学员可以是讲课人、授课老师可以
是听课人、学员与学员间也可以通过“云”平台相互学习，从
而丰富课程、思想、技能，在潜移默化中增强本领。另一
方面是运用“线上＋线下”方式，分层分批开展党员教育、培
训教学，既“键对键”，又“面对面”，提前调研学习需求，有
标签： #教育工作
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用好三大“课堂”，让党员教育“活”起来——XX县2022年党员教育工作经验做法党员教育工作，是党的建设基础性经常性工作，对于推进党的建设、激发组织活力、保持先进性和战斗力，具有十分重要的意义。今年以来，我县深入贯彻中、省、市党员教育工作安排部署，严格落实党员教育三年规划和目标任务，聚焦“国之大者”、“省之大记”、“市之至要”、“县之盼者”，紧扣全县党员教育中心工作，切实用好红色遗迹、“云端”设施、基层“舞台”三大“公式”，确保身怀红心、打破时空、深入一线学习，提高教育趣味性、实效性。一是盘活“红色资源”、开展“红色教育”，确保身怀红心学。红色资源是我党奋斗历程的见证，是我党赓续血脉的宝贵载体，...
