主题教育发言材料：在学思践悟中“融会贯通”
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2024-05-02
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主题教育发言材料：在学思践悟中“融会贯
通”
下面，根据会议安排，我联系自身工作实际，围绕学
习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育进行
发言。不当之处，敬请大家批评指正。
一是让学习“层层深入”，以“细嚼慢咽、深学细
悟”踏响“奋斗鼓点”。党员干部必须深刻认识到学习的
重要性，认识到学习是开展工作、助推发展的根本要求。
明确了学习的意义后，才能在学习上有“百分百”的用心
下足“实打实”的功夫。学习最讲“认真”二字，要“细
嚼慢咽”才能品出其中的“真滋味”。因此，党员干部要
多思让脑子“转起来”，多悟让思路“打开来”，思得深
悟得透，将精髓要义都领会，将实践逻辑都掌握，将整体
脉络都连贯，真正把理论书本读通读透，把书“读薄”。
党员干部要及时跟进学，突出学习的重点，把握学习的要
点，标注学习的难点，让学习“层层深入”，做到常思常
悟、边学边干，在学思践悟中“融会贯通”。
二是让调研“层层深入”，以“走村入户、扑下身
子”踏响“奋斗鼓点”。
摘要：
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主题教育发言材料：在学思践悟中“融会贯通”下面，根据会议安排，我联系自身工作实际，围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育进行发言。不当之处，敬请大家批评指正。一是让学习“层层深入”，以“细嚼慢咽、深学细悟”踏响“奋斗鼓点”。党员干部必须深刻认识到学习的重要性，认识到学习是开展工作、助推发展的根本要求。明确了学习的意义后，才能在学习上有“百分百”的用心下足“实打实”的功夫。学习最讲“认真”二字，要“细嚼慢咽”才能品出其中的“真滋味”。因此，党员干部要多思让脑子“转起来”，多悟让思路“打开来”，思得深悟得透，将精髓要义都领会，将实践逻辑都掌握，将整体脉络都连贯，真正把理论书本读通读透...
