XX领导在参加母校庆祝教师节暨感恩教育启动仪式上的讲话
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2024-04-29
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XX 领导在参加母校庆祝教师节暨感恩教育
启动仪式上的讲话
尊敬的各位老师、校领导，同学们：
大家晚上好！首先衷心祝福母校的老师们教师节快乐
衷心感谢你们！
作为校友，应*校长的盛情邀请，我很高兴回到母校参
加“庆祝教师节暨感恩教育启动仪式”，感恩教育，感恩
老师的主题很好！
走进校园，见到校领导、老师、同学们的精神面貌很
好，相互彬彬有礼；校园整洁有序，教学设施日臻完善，
已建设成为拥有*多名初中、高中学生的较大规模的中学，
倍感母校的发展变化今非昔比！
百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。教师是
阳光下最神圣的职业，是人类灵魂的工程师；教师学为人
师，行为世范；教师精神可比作蜡烛、孺子牛、人梯，是
青少年学生健康成长的重要指导者和引路人，培养着一代
又一代的学生成为建设祖国、实现国强民富的建设者、守
卫者、奉献者。作为学生，都应该怀着感恩之心，尊敬老
师，感谢老师！
五十年前，当年的我，曾经的少年，于 1972 年9月入
读当时的“五 七”中学（即现在的•*，下同），1974 年7
月高中毕业。同学们听了介绍，知道我曾经担任过*市领导，
但知道我高中毕业后的艰辛、坎坷的人生经历的人可能就
不多了。我家庭贫困，高中毕业那年还不满 16 岁，跟大多
数穷人家的孩子一样“穷人的孩子早当家”，我曾当过建
筑工人、小学教师、上山下乡知青、*皮革厂工人，还被选
派到*公社*大队搞党的基本路线教育运动，任工作队队员，
和农民“三同”（同吃、同住、同劳动）……。体力劳动
的艰苦，普通百姓的疾苦、诉求，我都有过切身体验。在
这里和同学们说这些往事，是因为*校长给我布置了作业：
和同学们分享我关于“知识改变命运”和“师恩如山”的
感受。
高中毕业后，我在不同时期接受过的学历教育有：
1978 年9月至1982 年7月，考入*工学院电力系读本科；
1990 年9月至1992 年7月，考入*理工大学管理工程系读
硕士研究生；2000 年9月至2001 年9月，被*省委选派到
美国加州州立大学作访问学者、进修学习。在我以上这些
受教育的经历中，同学们认为哪个阶段是对我的人生职业
生涯起至关重要作用的？答案自然是仁者见仁，而我自己
认为每个阶段都重要，但关键是在初中、高中阶段！那是
夯实个人基础知识、掌握学习方法的重要阶段，特别是在
国家恢复高考，我复习功课、准备参加 1978 年高考的时段
（国家曾取消高考制度十年，我们高中毕业时没有高考，
只能上山下乡当知青，对普通工人、农民的儿女来说，那
标签： #教师节
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XX领导在参加母校庆祝教师节暨感恩教育启动仪式上的讲话 尊敬的各位老师、校领导，同学们： 大家晚上好！首先衷心祝福母校的老师们教师节快乐衷心感谢你们！ 作为校友，应*校长的盛情邀请，我很高兴回到母校参加“庆祝教师节暨感恩教育启动仪式”，感恩教育，感恩老师的主题很好！ 走进校园，见到校领导、老师、同学们的精神面貌很好，相互彬彬有礼；校园整洁有序，教学设施日臻完善，已建设成为拥有*多名初中、高中学生的较大规模的中学，倍感母校的发展变化今非昔比！ 百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。教师是阳光下最神圣的职业，是人类灵魂的工程师；教师学为人师，行为世范；教师精神可比作蜡烛、孺子牛、人梯，...
