【主题教育】2023年主题教育专题读书班发言材料（2篇）
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2024-04-28
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念好“五字诀” 用好“传家宝”
习近平总书记指出，调查研究是我们党的传家宝，是做好各项工作
的基本功。按照党中央部署和区党委要求，在区党委主题教育办和
第七巡回指导组的有力指导下，自治区教育厅念好调查研究“深、
实、细、准、效”五字诀，把调查研究作为谋事之基、成事之道，
调真研、真调研，在求深、求实、求细、求准、求效上下功夫，切
实把调查研究转化为解决问题的实际举措。
一是整体推进系统调研。深入学习《XXX 关于调查研究论述
摘编》，制定自治区教育厅主题教育调查研究工作方案，围绕教
育改革发展的重大问题和师生关心的热点难点问题，统筹调研时
间地点方式，从“小切口”入手，对高等教育振兴、职业教育改
革、义务教育优质均衡、党的建设等 6 大类 28 项工作开展重点调
研。
二是摸清情况找准症结
。坚持问题导向、需求导向、目标导向、结果导向相结合，深
究细研发现问题，积极寻求破解之策。调研覆盖 7 个市（地）、26
个县、104 家单位，通过个别访谈、发放调查问卷、召开座谈会、
推门听课、实地查看等方式，听真话察实情，直观感受师生所思所
想所盼，摸清摸准教师资源配置、教学质量提升、学位配给等方面
的现状，真找问题、找真问题，分析原因、找准症结，提出改进措
施。落实人才“育引用留”四大工程，纵深推进人才引进工作，支
持高校开放办学，持续建强高校师资队伍。挖掘开发教师岗位 1000
多个，面向社会公开招聘，重点解决边境、高海拔、农牧区学校教
师资源短缺问题。
三是解剖麻雀精准施策。开展解剖麻雀式调研、全景式调研，
找短板、解难题，问诊把脉、精准提质。充分学习借鉴“千万工
程”“浦江经验”和“枫桥经验”，攻坚克难、实干担当。通过典
型案例、复盘剖析、交换比较，形成铸牢中华民族共同体意识、提
升教科研质量、加强高校课程体系建设等一批有分量的调研成果。
自治区教育厅召开主题教育调查研究成果交流研讨会，专题研究问
题清单和对策建议，看情况摸得清不清、问题找得准不准、原因分
析得透不透彻、对策建议提得实不实。
四是务求实效转化成果。
摘要：
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念好“五字诀”用好“传家宝”习近平总书记指出，调查研究是我们党的传家宝，是做好各项工作的基本功。按照党中央部署和区党委要求，在区党委主题教育办和第七巡回指导组的有力指导下，自治区教育厅念好调查研究“深、实、细、准、效”五字诀，把调查研究作为谋事之基、成事之道，调真研、真调研，在求深、求实、求细、求准、求效上下功夫，切实把调查研究转化为解决问题的实际举措。一是整体推进系统调研。深入学习《习近平关于调查研究论述摘编》，制定自治区教育厅主题教育调查研究工作方案，围绕教育改革发展的重大问题和师生关心的热点难点问题，统筹调研时间地点方式，从“小切口”入手，对高等教育振兴、职业教育改革、义务教育优质均衡、...
