申报高校优秀辅导员个人事迹材料.docx
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2024-04-27
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申报高校优秀辅导员个人事迹材料
X 族， X 学历， X 年至 X 年部队服役， 现任 X 学校
学发 办副主任，兼职辅导员。先后荣立部队三等功、优秀
士兵； 学校优秀教育工作者、优秀共产党员等荣誉。从事
辅导员工 作以来， 该同志秉承“一切为了学生， 为了学生
的一切”的 宗旨， 为学院立德树人工作作出突出贡献，现
将该同志个人
事迹汇报如下：
一、坚持学习为先，思想政治素养过硬
在思想政治方面，作为一名辅导员，一名党员、 一名学
生党支部书记， 在日常工作中该同志能够自觉做到勤学多
思， 不断提高政治觉悟， 切实加强党性修养， 力争多学多
看， 使 自身具有一定的马列主义理论和较高的政策水平。
坚持在工 作中以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理
论、“三个代 表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中
国特色社会主 义思想作为自己的行动指南，始终保持良好
的道德风尚。同 时作为学生第一党支部书记，按组织要求
严格管理支部，按 时保量组织完成“三会一课“、“主题党日
活动”、“专题学习”
等支部工作。
二、坚持以身作则，职业道德操守良好
在职业道德表现方面，在工作中该同志做到“严、实、
精”。对工作、个人要求严，对学生工作不马虎， 不松懈，
不
拖拉； 在工作中实实在在， 表里如一；对工作精益求精， 不
应付。能够积极配合工作安排，全心全意为学生服务。在生
活中， 切实做到严以律己， 宽以待人， 团结协作； 努力用
扎 实的理论与生动的实践使自己成为一个品德高尚的人，
并将 个人道德素养提升与学生思想教育有机结合起来。作
为辅导 员该同志做到光明磊落，正大光明，说道就要做
到，并要有
宽广的胸怀和耐心的解决问题的态度。
三、坚持立德树人，精心管理学生有方
坚持用心用情做好学生党团建设、困难学生帮扶、心理
健康教育等管理服务工作， 努力做学生的知心人热心人引路
人。近三年来，先后发展学生党员 x 人、入党积极分子 x
人， 为学生办理资助 x 人次。坚持将就业作为学生工作
生命线， 积极通过上就业课、大学生职业生涯规划、访企拓
岗等形式， 为学生提供就业机会，X 年来， 共服务就业学
生 x 人次。始 终以学生为中心，依托心理健康教育课程、
大学生职业规划 和就业指导、暑期“三下乡”社会实践活动
等， 年均开展“与 生同行”的心理健康教育、生命安全教
育、主题班会、心理 讲座、趣味心理运动会等 X 余次， 当
好学生的“知心人”“贴
心人”。
四、坚持育人育心，与生同行教育到位
该同志坚持将心理健康教育作为学生管理服务的重要
工作， 依托师范学院学发办和“5·25 心理健康月”，创新打
造“阳光晨跑”、“读在师范”、“红烛志愿”、“九宫格”等系
列实践活动 X 余项，引导学生舒缓情绪压力， 表达思考感
悟，
记录生活点滴。 X 年参与编剧和导演的心理情景剧《拥抱自
摘要：
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申报高校优秀辅导员个人事迹材料X族，X学历，X年至X年部队服役，现任X学校学发办副主任，兼职辅导员。先后荣立部队三等功、优秀士兵；学校优秀教育工作者、优秀共产党员等荣誉。从事辅导员工作以来，该同志秉承“一切为了学生，为了学生的一切”的宗旨，为学院立德树人工作作出突出贡献，现将该同志个人事迹汇报如下：一、坚持学习为先，思想政治素养过硬在思想政治方面，作为一名辅导员，一名党员、一名学生党支部书记，在日常工作中该同志能够自觉做到勤学多思，不断提高政治觉悟，切实加强党性修养，力争多学多看，使自身具有一定的马列主义理论和较高的政策水平。坚持在工作中以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重...
