人大系统履职学习班学习报告
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2024-04-12
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人大系统履职学习班学习报告
针对性的专题辅导、直观的现场教学、热烈的座谈交
流 连续⋯⋯ x 天的培训，内容丰富、形式多样，让 习近平 余名
学员实实在在经受了一次“充电蓄能、强筋壮骨”。大家
表示，这是一次知识积累，更是一次信念再造，不仅学到
了新知识，还扩展了新思维。
“一人一课”多角度讲解“人大知识”
“首先，我们需要了解的是人大代表的权利和义务，
其中，知政是前提、议政是常态、定政是关键、督政是重
点。”“立法是定规设制，牵一发而动全身，必须瞻前顾
后，左顾右盼，统筹谋划，不能任性而动。” 学习班⋯⋯
上，省人大各专工委主要负责同志以“一人一课”的形式
开展了专题讲座，大家“既当学员、也当教员”，课程内
容因“有的放矢”而更加贴近实际、符合需求。
新颖的授课形式和精彩的授课内容引起了不少学员的
共鸣。第一堂课休息间隙，新当选的省人大代表、来自 xx
县的 xx 快步走向授课老师，就有关问题进行再请教、再交
流。“作为新任代表，光荣的同时也倍感压力，把握好人
大工作的大方向、大原则和基本知识、基本要求，是人大
代表和人大干部必备的基本功，也是履行好宪法和法律赋
予各项职责的前提条件。我认为，这样的培训学习真的太
有必要了!”一番交流后，xx 感慨不已。
“本届省人大代表和各市（州）县（区）人大常委会
负责同志中许多是新任的，大家对人民代表大会制度和人
大工作需要有一个学习和熟悉的过程。即便是连任代表、
人大‘老兵’，随着社会主义民主政治建设的深入推进、
人民代表大会制度的完善发展，也需要有一个再学习、再
认识、再提高的过程。因此，必须通过学习培训进一步加
深对习近平总书记关于坚持和完善人民代表大会制度的重
要思想的认识，进一步坚定走中国特色社会主义政治发展
道路的信心，进一步增强依法履职的责任感和使命感。”
省人大常委会人代工委主任 xx 增告诉记者。
现场教学全方位汲取“他力量”
来到 xx 教育基地，在重温党史中感悟红船精神，传承
红色基因；身处五四宪法历史资料陈列馆，在追溯历史中
增强宪法意识，维护宪法权威；在 xx 区 xx 街道，通过实地
观摩人大代表联络中心站的建管用情况，“学比赶超”的
动力更加充沛；走进 xx 县 x 村，现场学习生态文明建设的
“浙江经验”，身临其境感受生态之变、生态之美 四⋯⋯
场现场教学各具特色，让学员在学习“xx 经验”的同时，
也真切获得了前行的力量。
摘要：
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人大系统履职学习班学习报告针对性的专题辅导、直观的现场教学、热烈的座谈交流连续⋯⋯x天的培训，内容丰富、形式多样，让习近平余名学员实实在在经受了一次“充电蓄能、强筋壮骨”。大家表示，这是一次知识积累，更是一次信念再造，不仅学到了新知识，还扩展了新思维。“一人一课”多角度讲解“人大知识”“首先，我们需要了解的是人大代表的权利和义务，其中，知政是前提、议政是常态、定政是关键、督政是重点。”“立法是定规设制，牵一发而动全身，必须瞻前顾后，左顾右盼，统筹谋划，不能任性而动。”学习班⋯⋯上，省人大各专工委主要负责同志以“一人一课”的形式开展了专题讲座，大家“既当学员、也当教员”，课程内容因“有的放矢”而...
